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1、吉林省磐石市松山中学七年级数学下册 解一元一次方程-去分母导学案 新人教版课 题主备人班级七年时间 学习 目标会把实际问题建成数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程重点难点会用去分母的方法解一元一次方程实际问题中如何建立等量关系，并根据等量关系列出方程 学 习 过 程一、课前自主学习 1、利用等式的性质解方程(1) (2)解：方程两边同时_得 解：方程两边同时_得x=_ x+2=3 方程两边同时减2得 x=_ 二、合作探究例1 整理一些图书，由一个人做要40小时完成，现在计划由一部分人先做4小时，在增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体应该先安排多少人工作？
2、解：设先安排x人工作4小时，根据两段工作量之和是总工作量，得_去分母得 _即_去括号得 _移项及合并同类项得_系数化为1得 _ 答：应先安排_名工人工作4小时。归纳：去分母解方程的过程中，两边必须同时乘以各分母的_例2 解方程解：去分母（方程两边同乘6）得 _ 即_去括号得 _移项得 _合并同类项得 _系数化为1得 _例3 模仿例1解下列方程（1） （2）(3) (4)练习1、 去分母得_2、 去分母得_3、 与 的值相等，则x=_二、解方程1、 2、3、 4、 随堂检测一、填空1、将方程 的两边乘以_，可得3（x+2）=5（2x+3）其根据是_2、将方程 去分母得_ 二、解下列方程1、 2、3、 4、 5、 6、审阅人： 时间：