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1、第 1 页 清油河希望小学学习科学发展观活动情况汇报 特征码 JJwoUOXutvTljoqTRADx 根据清油河镇党委的安排部署和县教育党委的精心指导，我校 于今年 9月份开始了为期四个月的学习实践科学发展观活动， 活动开展以来，全体教职工积极参与、全体党员干部带头学习， 已全面完成了第一、二阶段的目标任务，取得了较好的学习活 动效果，现已进入整改落实阶段，现将我镇小学学习科学发展 观活动开展以来的情况汇报如下，请领导提出指导意见 ： 一、基本情况 我校是一所镇级中心小学，现有十二个教学班，262 名学 生，41 名教职工，学校下辖村级完小两所，初小 5所，各初小 第 2 页 现有教职工 3
2、1名。全镇教职工中现有党员 19人，其中一人在 外校支教，7 人现为学校领导干部。党员平均年龄 41岁。 二、学习实践活动开展情况 从今年 9月份开始，我们严格按照上级党委的要求，深入扎实 有效的开展了科学发展观的学习实践活动，成立了组织机构， 制定了实施方案，召开了动员大会和阶段动员会。目前已完成 了第一阶段的集中学习和调研任务、第二阶段的对照检查和剖 析任务，对第三阶段的活动已作了动员和安排。活动开展以来， 我们召开学习动员会一次，转段动员会两次，上交阶段工作总 结 2份，下发阶段活动安排 3份，举办学习讲座 7次，举行党 员和学校领导学习科学发展观考试 1次，教职工人均完成心得 体会 4
3、篇，撰写学习笔记约 1万字；学校办学习专栏 2期，党 支部办学习专栏 3期；学校领导完成调研报告 5篇，个人剖析 材料 5份，党员教职工完成个人剖析材料每人一份；学校召开 民主生活会 1次.，支部召开组织生活会一次；在商洛教育信息 网发表学习科学发展观的报道 3篇。在第一、二阶段，学校发 放征求意见书 50余份，收集各方面的意见和建议 30余条。学 校对这些意见和建议进行了认真的分析和梳理，形成了学校总 的分析检查报告，为第三阶段的整改提高做好了准备。 第 3 页 三、活动取得的成效 一是更新了陈旧落后的观念，树立了科学发展的理念 首先是学校领导更新了管理的理念。科学发展观告诉我们：在 学校管
4、理中，必须把学校的发展作为第一要务，必须坚持以人 为本，必须统筹兼顾安排学校各项工作。 学校要发展，首先要抓好教育教学质量，质量是学校的立校之 本，是学校的生命线，所以，抓教育教学质量，就是抓学校的 发展。我校提出的“认真学习和实践科学发展观，全面提高教 育教学质量” 的活动载体就反映了我们对学校发展观的认识。 。 学校管理必须坚持以人为本，以人为本就是以教师和学生为本。 以教师为本就是全心全意依靠教师办学，尊重教师的劳动和创 造，关心教师的工作和生活，充分调动教师的工作积极性和工 作热情，让教师能够全身心的投入工作，为教育事业发出最大 的光和热；以学生为本就是全面关心下一代的成长，培养学生
5、良好的品质，关爱学生的生命健康，传授给学生丰富的知识和 学习的方法，教给学生生活的能力和做人的本领，发挥学生的 各种潜能，让学生成为有用之才。 第 4 页 学校各项工作必须统筹兼顾，就是作为学校领导要能够权衡学 校各项工作的轻重缓急，合理安排；学校的重大事项要周密考 虑，科学决策；对学校的教职员工，要知人善任，合理使用。 做到第一要务抓质量，第一职责保安全。 其次是广大教师更新了观念。由重教学业务轻政治学习变为教 学业务与政治学习并重；由重文字课教学轻非文字课教学变为 各科并重，培养学生的全面发展；由重知识传授轻能力培养变 为二者并重，关注学生的个性发展， ，因材施教，培养学生的特 长。 其三
6、是后勤服务人员更新了理念。服务与人的观念大大增强。 二是激发了工作的热情，增强了工作的动力。 通过科学发展观的学习和实践，我校党员干部和全体教职员工 深刻认识了科学发展观的内涵和精神实质，用科学发展的思想 武装了头脑，对做好今后的工作增强了信心和力量。 三是找到了制约发展的根源，破解了学校发展的难题。 第 5 页 通过第一阶段的学习调研和第二阶段的分析检查，我校党员干 部和全体教职员工认真反思了各自的工作，开展了批评和自我 批评，找到了各自工作中存在的问题和不足，明确了今后努力 的方向。在广泛征求意见和建议的基础上，学校领导班子经过 认真分析和研究，一直认为，目前影响和制约我校发展的因素 主要
7、有体制机制不够健全，管理体制需要进一步创新；教师队 伍老龄化严重，青黄不接，骨干教师太少，教师队伍建设需要 进一步加强；教学用房不足，学生课桌凳破旧，教师办公设施 严重不足，现代化教学设施和办公设施远远满足不了教学和工 作需要；村小发展很不平衡；少数党员干部工作作风浮漂，少 数教师不重视政治理论学习等等。针对这些问题，我们认真剖 析找根源，强化整改抓落实，从而破解了我镇小学发展的难题， 明确了今后努力的方向。 四、我们的做法 在前两阶段的学习实践活动中，围绕学校提出的“认真学习实 践科学发展观，全面提高教育教学质量”的活动载体，紧密结 合学校工作实际，突出抓好理论学习，强化对科学发展观内涵 和
8、精神实质的认识；突出抓好对影响我镇小学科学发展因素的 调研，认真破解学校科学发展的难题；突出抓好民主生活会和 组织生活会两个重要环节，认真查找个人的思想和工作问题， 第 6 页 领导班子的工作作风和管理水平问题。通过学习实践活动的开 展，着力解决党员和学校领导干部的思想观念更新问题工作作 风的转变问题，广大教职工的思想观念问题和工作态度问题。 解放思想，更新观念，提高认识，增强干劲，达到全面提高教 育教学质量，服务于人民群众的目的。回顾前两阶段的活动开 展情况，我们的做法是： 1.始终把学习实践活动作为重要政治任务，精心组织实施。自 参加镇学习实践科学发展观动员会以后，我校党政领导班子立 即召
9、开专题会议，在认真学习教育局党委、镇党委下发的指导 文件和各级领导讲话、深刻领会开展学习实践科学发展观活动 的重大意义的基础上，成立了领导组织机构，制定了活动方案， 明确了各阶段的重点任务和方法步骤。9 月 15日召开了动员大 会，校长做了动员讲话，支部书记宣布了活动实施方案，县、 镇两级下派的指导员莅临会议，并作了重要的指导讲话。会后， 全体党员、学校领导和广大教职工便突入了轰轰烈烈的学习实 践活动之中。 2.始终把学习提高放在首位，深刻领会科学发展观的主要内容 和丰富内涵。按照上级部署，我们在广泛深入动员的基础上， 首先是抓好理论学习，坚持集体学习辅导和个人自学相结合， 学习理论与思想实际
10、和工作实际相结合，做到工作与学习两不 第 7 页 误。集中学习时，保证了活动的参与率达到 100%：通过学习， 让全体党员进一步统一思想，提高对科学发展观活动重要性的 认识，增强教师党员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性， 促进观念更新，为全面推进学校的发展奠定坚实的思想基础。 3.始终以联系学校实际校情为重点，扎实推进学习实践活动的 深入开展。学习科学发展观的目的是为了解决学校发展中的实 际问题，解决学校发展的实际问题必须从校情实际出发，为此， 我们的调研活动、民主生活会和组织生活会无不从学校实际出 发，紧紧围绕活动的载体来开展。 4.始终坚持领导带头，抓班子，带队伍，推动各项工作。在学 习
11、实践活动中，我们把加强学校领导班子建设作为关键，充分 发挥校领导干部的带头作用。从活动过程来看，中层领导都做 到了带头学习、带头联系实际、带头撰写体会、带头改进作风； 学校党支部高度重视这次学习实践活动，切实负起了的责任， 形成了“班子是重点，整体受教育”的浓厚氛围，实现了活动 与工作两不误、两促进。 五、存在的问题和不足 一是由于时间短，任务重，业务工作繁忙，因而理论学习还不 第 8 页 够系统和深入，对科学发展观内涵和精神实质的理解还不够深 入和透彻。 二是还有极少数同志对学习科学发展观重大意义的认识还不够 深刻，表现在学习不够积极主动，联系实际个人剖析不够深入， 为学校发展出谋划策还不够积极。思想观念更新还不够明显。 针对以上存在的问题，我们一定要认真抓好下阶段的工作落实， 不断巩固和扩大学习实践活动成果，以饱满的热情、创新的精 神、务实的作风，不断总结探索新形势下学校工作的新路子， 新方法，新措施，创造性地开展工作，做出新的贡献。