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第 1 页 留守儿童的阅读现状调查实践队新闻稿 特征码 CYtONhulsLFxiNBvESVR 留守儿童的阅读现状调查实践队新闻稿 农村经济欠发达，外出务工的农民很多，由此产生的留守儿童 占学校学生总数的多数，由于种种原因，这些留守儿童的阅读 状况，非常令人忧虑。通过对部分农村儿童作课外阅读的问卷 调查,结果显示:阅读功利化、阅读缺乏指导、图书资源缺乏的 现象仍很普遍。 针对这个问题我们主要做了以下调查：1、学生家庭基本情况。 其中包括父母文化程度，家庭图书拥有数量。2、学生课外阅读 时间。3、学生阅读目的。4、对不认识的字和不懂的问题处理 方式。 通过调查，对于这个问题出现的原因我们得到以下结论： （一） “留守儿童”居多，隔代教育影响。 （二）学校图书室管理跟不上，学生有书但没机会读 （三）家庭对教育的漠视，孩子无阅读意识 （四）受应试教育的影响根深蒂固。 （五）农村文化氛围淡薄，学生没有良好的课外阅读环境。 第 2 页 （六）学生本身的原因 1、学生阅读自主性不强。 2、学生阅读方法不当。 3、学生阅读的盲目性。 因此，探寻农村小学生课外阅读过程中的不良行为及其心 理基础，调查出各不良行为的严重程度，并探索行之有效的策 略。旨在让学生积极主动地参与到课外阅读中去，形成一种良 好的自主阅读行为，最终使农村小学生在阅读中真正取得实效 显得尤为重要。