九年级化学下学期第一次月考试题新人教版1.doc

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1、江苏省泰州市海陵区2017届九年级化学下学期第一次月考试题(考试时间:60分钟,满分60分)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14 Cl: 35.5 Na: 23 Ca:40 第一部分 选择题(共20分)第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。1泰州具有悠久的文明历史,下列过程与化学变化有密切关系的是 A用木头做“兴化木船” B 用泥土筑成泰州城墙 C古泰州盐场晒盐 D 用粮食酿“梅兰春”酒2下列实验操作正确的是 A 过滤 B称取氯化钠 C 稀释浓硫酸 D测溶液的pH值3下列有关实验现象的描述,正确的的是A铜丝在空气中加热,生成黑色的氧化铜 B白

2、磷在空气中燃烧,产生大量白烟C浓硫酸敞口放置,瓶口有白雾产生 D铁锈加入稀盐酸中,得到浅绿色溶液 4 “银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是 A 一定含有氢元素 B 一定含有硫元素,且化合价为+2价 C X是一种氧化物 D 一定含有银元素和硫元素5下列化学方程式能正确表示所述内容的是 A铝片加入到稀硫酸:Al+ H2SO4 = Al SO4 + H2 B氢氧化钠变质:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2OC实验室制备氧气:2H2O 通电 2H2 + O2 D铁丝在氧气中燃烧:4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O36归纳比较是

3、学习的一种方法。下列各组的归纳正确的是A碳酸钠、碳酸镁、硝酸银都与盐酸反应,其本质都与盐酸中的氢离子有关B洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污,因为都具有乳化功能C氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品,延长保质期,因为都具有稳定性D烧碱、熟石灰都是碱,其水溶液都能使无色酚酞试液变红7下列因果关系不正确的是 A 点燃的火柴竖直向上很快就熄灭,是因为温度达不到木材的着火点 B 武德合金常用作保险丝,是因为武德合金的熔点较高 C 工业上分离液态空气制备氧气,是利用氧气和氮气的沸点不同进行分离的 D 许多物质在溶液中反应快,是因为物质以分子或离子的形式分散,接触面积大8大量硝酸钾固体中混有少量的氯化钠,常

4、采用降温结晶的方式除杂,氯化钠不析出的原因是 A氯化钠在降温时其溶解能力反而增大 B氯化钠量少,在降温时形成的仍是不饱和溶液 C氯化钠的溶解度随温度的降低变化较大 D硝酸钾的溶解度比氯化钠大9有关初中常见反应类型,以下说法正确的是 A判断复分解反应的唯一标准是物质的类别 B置换反应中一定有单质生成 C中和反应与复分解反应是并列关系 D分解反应的生成物一定存在单质10下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是 A所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的 B龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致,可在生活中增加碘的摄取量加以预防 C某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥 D电解水时加入

5、稀硫酸,其作用是增加了生成气体的质量第11题第15题。每小题有一个或两个选项符合题意。多选或错选均不给分,共10分。11酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用,下列有关其生产或应用的说法不合理的是A小苏打可治疗胃酸过多,同样也可以焙制糕点 B高温锻烧石灰石可制得生石灰,生石灰遇水反应生成熟石灰 C利用氢氧化钠能与酸反应原理,可降低土壤的酸性 D将铵态氮肥与草木灰混合施用,会增加肥效12除去下列各组物质括号内的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是 AFe2O3(Fe)用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干BNa2CO3(NH4HCO3)加热至质量不再减少为止CCaO(CaCO3)加水溶解,

6、过滤、烘干DNaCl(Na2CO3)加入适量Ca(NO3)2溶液,溶解、过滤、蒸发结晶13下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是A图:将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B图:向一定量的氢氧化钠溶液中加过量稀硫酸C图:向氢氧化钠溶液中加水稀释 D图:向一定量的稀硫酸中加入过量的锌14下列各组溶液,不加其他试剂就不能鉴别的是 ANaOH、NaCl、石蕊 BAgNO3、NaCl、CaCl2 CHCl、Ca(OH)2、K2CO3 DCuSO4、NaOH、KNO315下图为某化工企业生产流程示意图:下列说法不正确的是A钛铁矿学名叫钛酸亚铁(FeTiO3),由此可推知其中钛元素为+3价B氯化过程反应为:2

7、FeTiO3+6C+7Cl2一定条件2FeCl3+2TiCl4+6COCTiCl4转化为Ti反应中,氩气(Ar)作保护气,反应类型为置换反应D由流程示意图分析,该冶炼Ti法对环境友好第二部分 非选择题(共40分)16(10分)回答下列问题:(1)用化学用语表示: 由4个磷原子构成的一个白磷分子 ,地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式是 ,石灰水显碱性是由于溶液中存在大量的 。(2)碳酸钠溶液的pH 7(填“”或“”或“”),用pH试纸检验苹果汁得pH=3,则苹果汁显 性(填“酸”、“碱”或“中”);小芬还发现放置后苹果汁由原来的浅绿色变成了黄色,她认为苹果汁中含有的一种金属

8、元素是 (写元素符号)(3)氯化钠溶液中析出晶体的方法是 , 将100g25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水 g。(4)生石灰与水反应的化学方程式: ,该反应为 反应(填“放热”或“吸热”)。17(6分)对于学习中遇到的无现象一类的化学反应,应多多思考创设情境使现象外显,证明反应的发生。(1)对于反应:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若从反应物的消耗(二氧化碳的消耗)考虑证明反应的发生,可设计如右图实验,图的作用是 ,证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,现象是 ;或从生成物的产生角度(检验碳酸钠)证明反应的发生,设计实验,方案是 (用简洁

9、的文字简要叙述),现象是 ,请写出该反应的化学方程式 。 (2)对于反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列证明反应发生的方法可行的是 。(可多选)A测定反应前后溶液的酸碱度 B测定反应前后的温度C用硝酸银检验产物氯化钠的存在D比较反应前后物质的总质量18.(6分)A、B、C、D、E、F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如右图所示(部分生成物已省略):(1) 写出A化学式为 ,写出反应的化学方程式_。(2) 写出反应的化学方程式_,该反应属于_反应(填写基本反应类型)。(3) 含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的_、_发生

10、化学反应的过程。19(7分)下图是配制一定质量分数的NaCl溶液的操作过程。请回答下列问题: (1)指出图中a、b两种仪器的名称:a ,b 。(2)写出图中的一处错误操作 。(3)步骤的操作为溶解,玻璃棒的作用是 ,其操作要领是 。(4)若上面溶解得到的NaCl溶液中还含有少量不溶性物质,则步骤还需增加的操作名称是 ;配制溶液时,量取水的时候仰视读数,若其他操作都正确,则配制的NaCl溶液的溶质质量分数 (填写“偏大”“偏小”或“无影响”)20(11分)金属钠投入到NH4Cl溶液中,钠浮在液面上,熔成小球,四处游动,并生成大量气体。为确定气体的成分,进行下列实验探究(1)猜想:气体可能是HCl

11、、NH3、H2中的一种或几种,作此猜想的理论依据是 。(2)实验:甲同学为判断气体成分,查阅资料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是设计了如图实验装置:(3)现象与结论:A中观察到酚酞试剂变为红色,证明有 ;B中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色,证明有 。(4)实验反思:浓硫酸的作用是 。乙同学认为甲的设计不能确定是否含有HCl,于是他将气体通入混有稀硝酸的 溶液中,无白色沉淀产生,则该气体中 HCl(填“有”或“无”)。请完善Na与NH4Cl溶液反应的化学方程式2Na+2NH4Cl=2NH3+H2+2 。(5)已知2.3g的钠与一定量的溶质质量分数为10%的氯化铵溶液正好完

12、全反应,求反应后所得氨气的质量是多少?课堂调研检测试题 化 学 2017.3参考答案第一部分 选择题(共20分)第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。题号12345678910答案DCBDBDBBBC第11题第15题,每小题有一个或两个选项符合题意。每小题2分,共10分。题号1112131415答案CDBBDBA第二部分 非选择题(共40分)16.(10分)(1) P4 , Al2O3 , OH- (2) ; 酸 ; Fe (3) 蒸发 结晶 , 150 ; (4) C H O ; 2:6:1 。17.(6分)(1)对比,排除水的干扰 , 与氢氧化钠反应的瓶子变形更大 , 在反应后的溶液中滴加足量稀盐酸 ,产生气泡 。2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O(2) AB 。18.(6分) CO 、 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 ; Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 、 置换 ;(3) O2 、 H2O ;19(7分)(1)量筒 试剂瓶(或细口瓶)(2)操作瓶塞未倒放 (3) 加速溶解 玻棒伸入溶液中旋转搅动,玻棒不碰触杯壁(4)过滤 偏小 20.(11分) 化学反应前后元素种类保持不变 ; NH3 , H2 ; 吸收氨气和水 ; 硝酸银 , 无 ; NaCl 。 (5)1.7g

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