九年级物理全册密度与社会生活导学案无答案新人教版.doc

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1、河南省郑州市第二十六中学九年级物理全册密度与社会生活导学案(无答案) 新人教版【学习目标】1知道温度对密度的影响,能解释有关现象2. 能用密度知识解决简单的实际问题3通过解题培养学生的抽象思维能力【学习重难点】重点:利用温度对密度的影响解释有关现象难点:用密度知识解决实际问题【情境导入】电视影片中常有这们的镜头:当发生地震或爆炸时,许多高层建筑倒塌,砸在人们身上.请你想像一下,制作这种高层建筑的混凝土块的道具材料应具备怎样的特点?要了解这些知识,这节课我们一起来学习有关密度的应用任务一:阅读课本P21第一段,概括密度与社会生活的关系,并举例说明:1分组讨论,每组分别发言。2提出不懂的知识点,师

2、生共同解析A B C 任务二:阅读密度与温度,回答课外探究:实验一:在室温下,吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿,你发现冰箱中的气球体积变 ,火炉边的气球体积变 ,可见物体有“ ”的性质。课内探究:实验二:按课本图11.5-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能 1密度与温度关系是:一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀后,密度变 。从而 向运动小组内交流讨论:(1)水的密度与温度的关系及在寒冷的冬季自来水管被冻裂的原因(2)风形成的原因是什么?2水的反常膨胀规律是:4水的密度最 。当温度高于4时,随着温度升高,水的密度会变得越来越 ;当温度底于4时,随

3、着温度升高,水的密度会变得越来越 。3质量相同的水,遇冷结冰后体积会变 ,而质量保持 ,这是因为水结冰后密度变 。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外,还与物质的 有关。任务三:阅读密度与物质鉴别,回答1密度的应用: (1)利用公式 求密度,利用密度鉴别物质;(2)利用公式 求质量。(3)利用公式 求体积。2市中学生运动会的金牌质量为29.5克,体积为5.2立方厘米,它是真金的吗?你能想出多种鉴别方法吗?3有一大型油罐,里面注满了石油,外侧标有“易燃品严禁烟火50m”等字样。你能否想出一个简单的办法,很快知道这个油罐里所装石油的质量?任务四:阅读课本P24讨论回答:单用密度鉴别物质可靠吗?【

4、展示交流】请在交流过程中重点突出理解密度的应用、密度与温度的关系以及利用密度鉴别物质【我的收获】对照目标,说出你的收获【达标检测】1. 关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是( )A 密度大的物体,其质量一定大 B 密度小的物体,其体积一定大C 质量相同的物体,其密度一定相同 D 质量不同的物体,其密度可能相同2. 一定质量的水结成冰后,下列说法正确的是( )A 质量不变,体积变小,密度不变 B 质量不变,体积变大,密度变小C 质量变小,体积变大,密度变小 D 质量变大,体积变大,密度变小3医院里有一个氧气瓶,它的容器是10dm3,里面装有密度为2.5kg/m3的氧气,某次抢救病人

5、用去了5g氧气,则瓶中剩余氧气的密度为( ) A.1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m34. 已知铁铜铅,用铁、铜、铅制成的三个质量相同的实心球,其中体积最大的是_,最小的是_5. 一个铜块夏天比冬天时的密度 6. 为了减轻飞机的质量,制造飞机时,应该选用密度较_的材料7铁的密度为铁 =7.9103kg/m3 ,一个铁球的体积为11cm3,质量为79 g ,试通过计算说明铁球是实心还是空心的?8.为了测量某种液体的密度,找来一个空瓶子测得其质量是0.3 kg ,装满水时,测得其总质量是1.1 kg ,倒掉水擦干再装满待测液体,测得的总质量是1.18 kg ,求液体的密度。这种液体可能是什么?9郑小胖家的一只瓶子,买0.5kg酒刚好装满。小胖用这只瓶子去买0.5kg酱油,结果没有装满,小胖以为营业员弄错了。现在请你思考一下,到底是谁弄错了?(通过计算说明)(酒=0.8103 kg/m3,酱油=1.13103 kg/m3)10(选做)用盐水选种需用密度是1.1103kg/m3 的盐水,现配制了500mL的盐水,称得它的质量为0.6 kg ,这样的盐水是否合乎要求?如不合要求,应加盐还是水?加多少?

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