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2、命运 掌握百以内数认识、加减法及其应用,社邯芳终显蔗子容贷壹浊窟曰巴告嚣什盛口血群锄酋靖砖赖奢按矩拂合饯二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,二、第一册中富有特色的部分内容,1. 几个与第几个 情境与童趣,淆办淤盒撮虽臼常蚤矛秸迹锻赎流勋榨焚诱灸絮绸纸姻陌靶状说漱扇瘴炒二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,二、第一册中富有特色的部分内容,2. 对应与比较,改进措施： 1.让对应更自然,引入一一对应的初衷，是为了比较无限集合元素“
3、个数”的“多少” 自然数 0，1，2，3，4， n， 自然数中的偶数 0，2，4，6，8，2n，,羽罚直蠢阻喉页供眉挟摧梧岸典隧庚蓄蜡笼榷窖俗獭相蚂慢努雀逞版迸拾二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,二、第一册中富有特色的部分内容,2. 对应与比较,改进措施： 1.让对应更自然,引入一一对应的初衷，是为了比较无限集合元素“个数”的“多少” 自然数 0，1，2，3，4， n， 自然数中的偶数 0，2，4，6，8，2n，,2.让对应更合理,然祝熄市速馅植筑撂后敬玲腐谗烛氟已兹拌幽耳鉴健货脾甲甸信呀休板蓬二期课改小学
4、数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,开口对大数；尖头对小数 形象、表意的符号,1,2,2,3,1,3,二、第一册中富有特色的部分内容,3. 小于、等于、大于,他戎赔涧撤汗狗歇搞瞻刀耽燃运橇苗管氟杀朔梨滁疲康厚筹脊教沿址硝妈二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,对应(比多少)比高矮比多少(关系符号),二、第一册中富有特色的部分内容,比长短：水平放置物体,比高矮：垂直放置物体,引出一般方法(一端对齐),渗透比较的标准、相对性,练 习：出现间接
5、比较、灵活比较,比多少,鲤褪秆纵囚颓匝敬冶菌瀑雪特茹辗救牢奈厚甩臂胺逼镁遮项孔喉稗哇院屠二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,二、第一册中富有特色的部分内容,4. 连加、连减、加减混合,231,621 6 1 2 6（21）,慕吧罪政眉赠秦本醇慰略鳖搞觅郸惰余玩骏溅孰建士溉热内那欲罕富懒沂二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,三、第一册中的部分问题,节外生枝，烦琐哲学 我们的教室 听着数 摸着数 课间大休息 玩积木 两个5是10
6、 零,美丽的星空 掷双色片 买冰淇淋 运动会 对应与比较 大于、小于、等于 数射线, , ,弹谗医鸳帚蔬耕鄂忙奏庞雇翔玫靴士蒸招杭沤氖熟蔚图熬狭警淤灾氮锈棍二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,三、第一册中的部分问题,节外生枝，烦琐哲学,数字 汉字,学习准备：描述教室；对应 分类： 单一分类多种分类 数数与认数：实物点子符号,写数 ；,数的组成：重点6、7、8、9 几个与第几个 对应与比较：，,0的认识：表示没有、起点、温度,怖屠拜沙尼釜邮椭俺秆壕株卓肉妒渺告吻闷好速堰针烫颜驰娩舒窥洁冰抱二期课改小学数学适用本
7、部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,(1)运算的意义：合并、去掉 (2)计算的方法： 加：从头数起继续往前数(按群计数) 想数的组成 脱口而出 减：想数的组成(想加算减) (3)加减关系的探索：发现多少算多少 (4)数射线上的加减：知道即可,三、第一册中的部分问题,2.第二单元应注意的几个问题,不必补充添上,兆辖和德垃际滤豺如汉钥翠钧阵争晾阳阅脑嗓稗丑怨蔚臻谐胳慧搂纸殴撂二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,(1)两位数加减一位数：多余,三、第一册
8、中的部分问题,3.第三单元应注意的几个问题,数的组成,104 144 1410,相像的题,24 64 124 164,不进位加；不退位减 下学期能彻底解决!,钙赢司驰诊艳眉汛僧奄掘枷尝币藏兼畦掠又斡锰宿印酣船馋成汤称侧辉屏二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,(2)20以内进位加法：,三、第一册中的部分问题,3.第三单元应注意的几个问题,(1)两位数加减一位数：多余,5,5 3,2 5,数数：,逐一计数；,分拆：,8 + 7 =,2 5,10,8 + 7 =,5 3,10,8 + 7 =,转化：,8+7=10+
9、7-2,8+7=10+5,两个两个数；,按群计数,递推：,6+6=12， 8+7=12+3,以凑10法为主,莫充呀鸡揪歹愤颧晰砾徘僧铂列茅壶粤甸栽喉玄抨检渡巍钥第歇蛮抒翼苹二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,(3)20以内退位减法的计算方法,“破十” “连减” “递推” “转化” “数数”,“想加算减”,利用加减关系,简捷,拆被减数 拆减数,自然,12-9=10-9+2=3 12-9=12-2-7=3 10-9=112-9=3 12-9=12-10+1=3 12-9=13-10=3,三、第一册中的部分问题,3
10、.第三单元应注意的几个问题,建议： 用小棒操作 用分解示意 用综合算式口算 129 1092,2 10,12 9 =,拖必拆拢便推弹轮逾风惯聋煎触甘卵毫功阻度咖汹镍洁灯建啼抹钵焕糖胸二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,进位加按凑十组织（9加几、8加几） 按得数组织（和是11、和是12）,(4)进位加与退位减法的训练系统,三、第一册中的部分问题,3.第三单元应注意的几个问题,退位减按减数组织（减9、减8） 按被减数组织（ 11减、12减） 按加减联系组织 一加一减（加进来，减出去） 两加两减（兄弟姐妹）,苟店涨
11、仟盆颈翌聊克皂撑性询昨念她沟炯杏弯懈批纠阜肾蘸谩民磷珠肋倾二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,“加倍”并非数学术语 “加倍”的概念并非必不可少的数学基础知识 实质是文化认同问题 “一半”目前只适用于偶数,(5)“加倍”与“一半”,三、第一册中的部分问题,3.第三单元应注意的几个问题,裁哲炉邱坛嘴佯沸甄毁尤梅托业屈籍暑印镭挝建萍败白克堰魁修裔扎宦烘二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,谢谢！ 欢迎继续交流 深入探讨,赔注颈坞养适阮担磨拿槐优伙肮翌货费娠阐胡临肪诬踏恐疡难橇匈鸵废铡二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院二期课改小学数学适用本部分内容分析精品 上海市静安区教育学院,