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1、第 1 页 教师家访的艺术 特征码 JFaOqXQhbaVBaSDMhFlR 暑假来临，好多学校都安排了老师暑假期间的家访工作。 家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使家长更加佩服老 师，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决 心；然而，失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解， 会使学生对老师敬而远之，给老师增添新的烦恼。因此，家访 要掌握正确的方法，不能急于求成，否则，就失去了家访的意 义，达不到家访的目的。 家访过程中必须注意些什么呢？笔者就以往教师家访中出 现的问题谈点体会，供大家参考。 首先，家访前要明确家访的目的，做好充分的准备工作， 对被家访的学生要有很深的了解，
2、不至于在家访的过程中手足 无措，使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式 而已的想法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈， 如何针对心态层次不同的家长进行交谈。 其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差 的学生，要从爱心出发， 、不要以偏概全 ，一好百好，一差皆 第 2 页 差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严 是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在 学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机 会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了 错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。 再次，家访中的语气要亲切，
3、不要语调生硬 。 家访中偶 尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流， 甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可 针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要 言简意赅，话不投机就适时告辞。 最后， 教师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过 程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。有的 家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢 绝，不要接受家长馈赠的任何礼物；家访时选择恰当的时间， 切不可在饭时上门，并且不要在学生家中用餐。 总之，适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压 力，建议每个老师能牺牲暑假的休息时间，对学生进行一次家 访，使学校教育和家庭教育的联系更加紧密，更有效地督促假 期中学生的学习和生活。