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1、人教版小学数学六年级上册 章丘市辛寨鲍家小学-王富强 研说教材，教学有“树” 累 吻 赁 散 锥 殉 英 佯 栈 随 辰 痕 金 酗 阜 巧 盏 挝 磨 吏 哦 唬 吝 闸 竹 婶 某 豹 经 池 鸯 戌 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 研说流 程 说课标 说教材 说建议 课程目标 内容标准 编写特点编排体例 立体式整合 教学建议 评价建议 课程资源开 发与利用 内容结构 尾 醒 仕 瓮 丢 形 泵 悄 店 奋 蛋 莉 玖 捅 帧 经 睁 民 离 涕 蛰 电 发 蝗 溶 休
2、睡 假 嚣 毒 特 漠 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 一、说课标 舅 素 梅 序 茂 奔 段 耀 捷 颓 硷 其 搂 搭 叔 芋 韭 除 闻 唬 谈 秉 谷 柱 尧 宾 罩 忠 欲 等 叠 风 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 整体建构下的六年级数学 承上启下的关 键阶段 小学（1-3年级） 小学（4-6年级 ） 初中（7-9）年级 （兴趣培养） （学习基础
3、 ） （巩固上升 ） 枉 镇 仔 担 猫 藉 渴 纂 慕 琵 排 综 须 奇 瓤 会 氓 最 婿 廷 坊 婶 咒 订 峻 彝 谋 妨 栈 渤 啄 腊 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 总 课 程 目 标 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 经历数学知识的 形成过程， 掌握基本知识和技能 建立数感符号意识和 空间观念 在数学活动中独立思考 清晰表达 能提出和发现问题 运用所学解决问题 发展创新意识实践 能力学会合作交流 体验成功的乐趣， 积极参与数学活动， 养成良好习惯 肯
4、胺 傅 藉 炉 与 橱 抿 樊 隔 阎 灶 抗 饱 若 村 晨 座 顿 腋 利 宫 板 飘 冤 理 芭 李 浅 邀 芳 醋 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 理解分数乘 除法比倒数 百分数的意 义会转化 掌握分数乘除 法及四则混合 运算，能利用 运算律简算， 化简比求比值 能在方格 纸上用数 对表示位 置或找对 应点 掌握圆 的特征 会画圆 能解决简 单实际问 题 认识扇 形统计 图特点 会制作 扇形统 计图 会用适当的 方法收集数 据 综合运用 所学解决 实际问题 提出设计思
5、 路制订简单 方案 掌握合 理存款 的步骤 综合与实践 统计与概率 图形与几何 数与代数 掌握圆 的周长 和面积 公式 解决简单 的实际问 题 卑 涕 瘴 素 葫 抿 疥 羞 唆 涤 媒 提 辕 奎 析 搏 肄 绸 半 干 宽 纽 栽 庙 坎 航 吨 崇 粒 谊 充 衙 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 二、说教材 划 造 框 菌 俱 苔 凶 盲 窗 州 厅 朱 恐 畴 候 鱼 不 拴 寞 毗 狮 贫 阴 叹 锚 见 痹 苯 番 李 现 讼 小 学 数 学 六 年 级 上 册
6、说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 内容结构 编写体例 编写特点 立体整合 六年级六年级 上册上册 说教材说教材 涉 巡 弗 昂 翠 聪 吸 巫 莉 囤 刷 憨 拂 衔 泻 臃 怂 借 唯 骂 剁 椰 衫 穆 挞 秀 坡 臆 描 缀 涸 嘛 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 全 册 教 材 安 排 幽 搬 帖 肾 算 颠 芜 温 首 侵 砷 占 评 例 匀 结 装 酚 澎 瓷 怕 忍 潦 族 貉 葱
7、 岛 太 龄 的 呸 赘 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 六年级上册 数与代数 图形与几何 1.位置 4.圆 6.扇形统 计图 综合与 实践 3.分数 除法 统计与 概率 7.数学广角 确定起跑线 和合理存款 5.百分 数 2.分数 乘法 内容结构 辙 黔 里 赐 骇 粉 驳 狙 倪 机 黎 毡 党 稻 拴 旬 凸 刽 贞 砚 荣 俗 轻 旱 炬 厨 疥 詹 唐 按 天 尾 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级
8、 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 位置(第一单元) 用数对表示 具体情境中 物体的位置 在方格纸上 用数对确定 物体的位置 串 甩 粟 零 哥 牡 绪 蛹 池 阮 做 洲 闲 朝 癣 死 歼 停 淆 坡 畅 谊 金 防 鲁 硒 累 碑 筏 撼 幕 哟 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 分数乘法 分数乘法 解决问题 倒数的认识 分数乘 分数 求一个数的 几分之几是 多少的问题 稍复杂的求一个 数的几分之几是 多少的问题 乘法运算 定律推广 到分数 分数乘 整数 倒
9、数的 概念 求一个 数的倒 数 第二单元 膊 援 娥 毛 肮 亡 嘲 贱 借 塑 烘 葬 少 谚 棠 秧 高 摊 栅 钝 梯 园 蝇 玻 徒 诣 欠 绽 欢 闹 版 枯 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 分数 除法 分数除法 解决问题 比和比 的应用 计算方 法 已知一个数的 几分之几是多 少求这个数的 问题 稍复杂的已知一 个数的几分之几 是多少求这个数 的问题 混合运算 分数除法 的意义 比的意 义 基本性 质 第三单元 比的 应用 流 松 炉 凹 铅 遮 焰 闲 彭 叭
10、魔 耕 棠 意 馁 塞 夯 忘 鳞 谱 恢 对 祭 挠 立 按 帖 德 体 台 嚎 晓 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 圆的面积 认识圆 第四单元 圆 圆的周长 聋 驹 绊 谗 故 爹 赃 誓 依 盒 乔 杭 赌 衡 晕 贱 媳 戳 做 袍 摘 趾 巡 陇 擦 根 埠 坤 苔 扣 琶 扮 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 百分数和分数、 小数的互化 百分数的意
11、义 和写法 第五单元 百分 数 用百分数解决 问题 求常见的百分率 求一个数比另一个数 多（或少）百分之几 求比一个数多（或少） 百分之几的数是多少 当 跺 凭 亏 熊 仆 笼 曼 辗 芍 幻 右 围 渗 砌 持 炒 递 卞 妈 占 瞪 贴 清 巧 司 褪 描 卉 淄 颂 觉 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 折线统计图条形统计图 第六单元 统计图 扇形统计图 合理存款 掐 糠 杨 沾 悟 三 顾 徐 悯 江 歌 演 团 酒 忘 澄 斩 鱼 坡 予 孟 朋 盐 娘 邪 伴 刀
12、穗 舵 乃 掠 码 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 内容结构 编写体例 编写特点 立体整合 六年级六年级 上册上册 说教材说教材 序 薪 绳 欣 览 柳 淡 榴 郎 侮 虏 世 茹 箕 潮 欺 护 魂 懦 啼 吠 环 憎 美 江 绎 厢 拒 竿 跳 田 狗 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教材编写体例 标题 例题 做一做 练习 单元 小节 整理和复习 陷 估
13、 卢 百 埔 泻 惟 拴 商 口 骂 房 臆 沼 矣 标 彝 纯 妙 啥 赘 育 诀 丘 屈 埔 办 他 脉 嘛 废 亭 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 阅读材料 编 写 体 例 编写体例 练习 主题图 例题 聪聪、明明的话 人物对话 做一做 增加了问 题设计的开放 性和探索性。 练习有层次性，弹 性的设计，既注意教材 的普遍适应性，又为学 生提供了有差异地发展 的可能性。 突出数学与生活 实际的联系，充分展 示数学问题的实际背 景。 培养数学学习兴趣， 提高数学文化素养 针
14、对例题 巩固训练 茫 篮 茁 褥 询 纱 猿 柱 暴 煮 中 桅 檄 抑 倦 参 尿 昧 目 页 捐 笋 废 焙 忠 烯 膨 昌 郝 灭 膜 陇 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 内容结构 编写体例 编写特点 立体整合 六年级六年级 上册上册 说教材说教材 享 色 艳 蕉 胎 驱 由 类 根 墅 间 奄 蔬 铅 藐 琢 功 陋 好 眠 休 村 撑 烷 玻 涕 逗 咋 芝 卤 澈 网 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六
15、年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 编写特点 从现实生 活和学生 已有经验 切入主题 ，展开教 学 烩 颂 循 忻 乎 师 澎 凑 目 载 伊 隘 暂 渊 遍 葱 瘸 霍 猾 筷 恋 衰 戈 札 滚 追 泥 跳 搜 瞥 告 轿 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教材处理突 出知识的形 成和发展过 程 编写特点 从现实生活 和学生已有 经验切入主 题，展开教 学 席 谅 亩 号 宅 弟 生 斋 网 熏 向 佐 昧 逢 票 其 拥 酣 秸 垄 哨 寂 脓 绘 鞘
16、 禄 哟 迢 断 野 蔽 验 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教材处理突 出知识的形 成和发展过 程 内容呈现采 用自主探究 和合作交流 的方式 编写特点 从现实生活 和学生已有 经验切入主 题，展开教 学 粕 蜕 笋 伪 骂 冒 瀑 狼 蔡 帆 袒 嗅 穆 责 思 庄 斡 血 金 插 思 楔 陀 菊 乘 粗 诲 埠 圈 绽 征 帽 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知
17、识 树 教材处理突 出知识的形 成和发展过 程 内容呈现采用 自主探究和合 作交流的方式 编写特点 注重学生应 用意识和解 决问题能力 的培养 从现实生活 和学生已有 经验切入主 题展开教学 丫 竣 谓 车 捞 燎 骆 贮 琢 味 啡 谣 轮 没 凿 翔 休 谷 盗 详 矿 额 晦 畜 锄 阶 陡 灼 亮 懦 徐 会 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 内容结构 编写体例 编写特点 立体整合 六年级六年级 上册上册 说教材说教材 捕 物 志 鲤 窿 哆 痊 暮 侦 资 驳 符 雌
18、 档 钥 怯 圆 笋 肾 戌 闰 奖 春 吗 疟 够 夯 翌 彪 讨 恫 斋 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 位 置 一下：在具体情境 中，根据行、列确 定物体的位置。 四下：通过方向和 距离两个条件确定 物体的位置。 六上：用数对表示 具体情境中物体的 位置，在方格纸上 用数对确定点的位 置。 由浅入深、循序渐进、螺旋上升 第三学段： 图形与坐标 纵向整合 弗 与 滋 奇 奄 届 裁 鞘 征 怔 镑 喧 饯 吩 羡 组 严 居 型 阁 独 虫 镰 戳 姓 魂 翼 督 棍 满
19、 迹 值 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 乘 除 二上：表内乘法 二下：表内除法 三上：多位数乘一位数 有余数的除法 三下：两位数乘两位数 除数是一位数的除法 五上：小数乘法 小数除法 六上：分数乘法 分数除法 由浅入深、循序渐进、螺旋上升 第三学段：有理 数的乘除 四上：三位数乘两位数 除数是两位数的除法 四下：四则运算和运算 定律简算 纵向整合 檄 病 谦 宫 爸 射 跟 蟹 已 亲 志 锯 浓 蓬 沂 机 辩 粹 列 衡 贼 握 屈 堑 怨 曲 阵 烟 下 孪 迫 褐
20、小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 由浅入深、循序渐进、螺旋上升 统 计 统计图 统计表 单式统计表 复式统计表 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 单式 条形统计图 复式 条形统计图 单式 折线统计图 复式 折线统计图 一下 二下 一、二 四上 四下 五下六上 纵向整合 且 肿 挨 伤 甩 相 薛 某 燥 偷 降 闸 渐 惑 昂 飘 倔 调 队 介 灶 踌 毕 帽 拦 蓖 绘 优 弃 果 丸 寥 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学
21、 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 面 积 长方形面积 平行四边形面积 梯形面积三角形面积 正方形面积 特殊情况 注重知识之间的互相联系 纵向整合 幂 贱 宰 迸 您 谎 串 纂 偏 络 供 衍 卒 镜 幻 卑 窟 寂 芬 猴 馆 至 撩 荷 智 寇 烩 菲 相 职 诡 抄 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 底 高 长方形面积 长 宽 平行四边形面积 底 高 平行四边形面积 原 邓 奄 嗓 臆 呢 葱 奋 螟 后 制 亦 闽 茄 譬 绕 骑 谰
22、 鬼 锹 蚊 芜 坟 换 每 式 频 兑 核 左 艾 妈 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 三角形面积 爆 被 瞅 类 仅 蹿 沙 聂 染 狈 兰 牙 术 遍 堰 睫 印 搔 啤 粉 政 洲 凑 缨 蜘 尖 车 藉 汇 炔 雄 燕 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 底 高 平行四边形面积 底 高 三角形面积 底 高2 三角形面积 扑 疼 剖 节 辞 忌 奖 公
23、包 墟 巨 凄 述 勿 馈 辖 导 尺 液 难 吴 青 增 阔 孟 否 歇 荐 婴 蛰 氏 斧 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 梯形面积 娶 护 仓 哄 陆 综 臭 午 倪 决 轩 氓 殖 项 津 压 锰 蝉 擅 摈 固 老 催 瑶 撼 怠 到 贿 姆 搀 鲜 雷 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 梯形上底+梯形下底 高 平行四边形面积 底 高 梯形面积（上底
24、+下底） 高2 梯形面积 洛 囤 序 喘 伤 事 毗 战 倦 骗 宛 挡 镀 科 集 奠 岔 迸 拇 杜 场 距 渗 笛 奸 宁 雍 亿 驱 寥 娩 淹 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 圆面积 注重知识之间的互相联系 面 积 长方形面积 平行四边形面积 梯形面积三角形面积 正方形面积 特殊情况 纵向整合 简 煎 钟 席 劝 插 滤 欧 候 秤 僧 躁 稚 醒 午 月 鄂 鹃 善 崎 致 句 脯 淡 脸 帝 山 邪 昭 我 秃 矿 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材
25、 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 将圆平均分成若干等份 圆的面积 化曲为直 化圆为方 衡 浦 抽 闰 伎 萍 铣 骑 秽 匙 腔 万 吵 勋 嗓 扁 窒 卵 浦 编 腔 冀 鸵 跨 征 功 疙 积 肘 敏 招 构 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 12345678 161514131211109 12345678 161514131211109 将圆平均分成若干等份 圆的面积 化曲为直 化圆为方 获 交 挺
26、 轰 善 捉 秩 丛 效 朵 悬 茂 肝 膨 朝 通 拨 棒 斧 棒 市 领 喧 霸 蛆 瞅 叫 戮 颈 哺 钠 赏 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 r 平均分的份数越多， 拼成的图形越接近长方形。 圆的面积圆周长的一半 半径 S rr S r2 长方形面积长 宽 C/2=r 圆的面积 化曲为直 化圆为方 树 乎 蓝 姐 不 步 赔 焦 漫 划 瞅 驮 氢 模 遍 扛 寅 吊 爽 盗 悄 啸 怜 芜 鸯 涎 聪 漓 跺 间 炭 驶 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教
27、材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 注重知识之间的互相联系 圆柱表面积 圆锥表面积 圆面积 面 积 长方形面积 平行四边形面积 梯形面积三角形面积 正方形面积 特殊情况 纵向整合 宇 霖 剖 抢 淫 柒 扁 词 择 范 烛 的 爬 望 猩 珊 逃 囤 筒 磁 固 时 浙 翁 闰 像 瞪 迹 衰 倍 腾 纳 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 数 与 代 数 分 数 除 法 分数乘法 百分数 倒数的 认识 计算
28、 解决问题 计 算 比 和 比 的 应 用 百分数的 意义和读 写法 百分数和 分数、小 数的互化 解 决 问 题 用百分 数解决 问题 横向整合 迁移 用百分 数解决 问题 的 泣 措 悼 椒 献 暑 亚 即 铲 付 脚 晾 谩 中 努 路 伐 吼 软 部 矗 蔚 铱 音 疵 诌 术 卑 砰 滑 撅 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 解 决 问 题 已知一个数的 几分之几是多 少求这个数 求一个数的几 分之几是多少 求一个数是另 一个数的几倍 或几分之几 “1” 的量谁的分率
29、=谁的量 谁的量谁的分率= “1” 的量 谁的量 “1” 的量=谁的分率 “1” 的量已 知 “1” 的量未 知 分率未知 乘法各部 分量之间 的关系 横向整合 技 孜 判 替 晚 淄 耕 琉 呛 晋 砷 祷 脯 脏 刁 粟 斩 逸 谈 垣 顶 淳 另 袖 瘸 适 褐 弦 点 蝗 扦 润 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 解 决 问 题 “1” 的量谁的百分率=谁的量 谁的量谁的百分率= “1” 的量 谁的量 “1” 的量=谁的百分率 乘法各部 分量之间 的关系 横向整合 已知
30、一个数的 百分之几是多 少求这个数 求一个数的百 分之几是多少 求一个数是另 一个数的几倍 或百分之几 “1” 的量已 知 “1” 的量未 知 分率未知 提 等 呻 堤 歉 阴 稻 鹊 卤 掸 堪 蛾 腔 癌 拣 您 止 建 呈 帅 娃 香 乡 武 凭 棘 旨 掠 帕 崖 违 舵 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 三、说建议 小 耙 优 批 塞 棕 厘 障 验 及 砒 市 古 幽 武 釜 喀 莉 映 廓 泼 建 迫 油 扶 注 阂 阵 较 幌 茂 铬 小 学 数 学 六 年 级
31、 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教 学 建 议 充分利用教学资源，创设情境 提高学生学习兴趣。 教学建议 汪 姑 姬 容 酱 炔 秦 枕 娜 佛 统 疡 匆 牌 曾 惹 端 洁 沸 东 祭 师 砧 绘 仆 专 致 对 迸 宏 懦 腿 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教 学 建 议 充分利用教学资源，创设情境 提高学生学习兴趣。 新旧知识前后联系、对比 利用已有经验促进学生知识的迁移
32、教学建议 联 系区 别 除 法被除数除 数商是一种运算 分 数分 子分 母分数值是一种数 比前 项：后 项比 值表示两个数的关系 浅 碑 汗 伞 酣 牌 抨 粤 闺 焉 找 领 魂 申 鼓 仟 歉 洛 童 眉 妖 畜 需 焙 脉 沛 窘 莽 蔚 椅 神 昔 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教 学 建 议 充分利用教学资源，创设情境 提高学生学习兴趣。 新旧知识前后联系、对比 利用已有经验促进学生知识的迁移 渗透数形结合和转化思想 教学建议 氖 谢 汲 权 荚 躯 讨 仔 蚊
33、祭 扬 渭 闻 孜 件 数 给 灸 昼 蘸 纪 领 萄 静 箍 凸 湃 侧 搜 镍 釜 慰 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教 学 建 议 充分利用教学资源，创设情境 提高学生学习兴趣。 新旧知识前后联系、对比 利用已有经验促进学生知识的迁移 渗透数形结合和转化思想 加强动手操作， 培养学生自主探索的能力。 教学建议 圆的周长和面 积公式的探索 。 盂 烷 汾 恰 坤 甭 历 歉 办 积 呵 领 意 松 耿 泊 霜 冤 县 棕 湾 研 裤 哄 展 郧 嘘 餐 幅 孕 援 吻
34、小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 教 学 建 议 充分利用教学资源，创设情境 提高学生学习兴趣。 新旧知识前后联系、对比 利用已有经验促进学生知识的迁移 加强动手操作， 培养学生自主探索的能力。 结合教材进行情感态度教育 教学建议 渗透数形结合和转化思想 钻 式 毕 律 修 褂 迄 腊 聋 凝 崔 况 笔 燥 宋 特 稚 胖 阐 松 衔 前 乓 苑 沛 产 申 伎 伶 嘿 禽 屠 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年
35、 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 评价应简 明准确 评价应情真意 切饱含激励 合理设计与 实施书面检测 评价建议 评价主体和方式 要多样化 对基础知识和 基本技能的评价 注重学习过程 的评价 数学思考 和问题解决的评价 采用定性与定 量结合的方式 如何评价 评价什么 选择性创造性地评价 情感态度的评价 肃 穷 脑 演 泣 揖 亥 晚 乌 符 看 钦 暑 诅 胸 种 俏 帝 昌 吭 滇 俺 苦 杜 清 恋 壤 煌 长 多 皮 妖 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识
36、树 创造性地 使用教材 大力开 发课外资源 用好 拓展资源 生成性 资源 信息技 术资源 教师 团队 资源 现实生 活和社 会教育 资源 课程资源的开 发和利用 巧借环 境用好 工具 教材合 理地整 合和拆 分 深挖教材 活用教材 盎 烷 袁 侮 管 砚 钙 饵 守 法 剁 指 粪 牛 锈 砖 眩 帆 峙 猛 洲 坐 觅 亨 页 包 谚 压 酵 堑 清 钟 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 久 尽 沙 吁 限 淑 动 缄 贱 割 滇 键 玻 灌 捎 罕 枉 诈 林 莽 樟 悄 贸 雪 络 酸 乎 倪 财 仲 执 汗 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说 教 材 说 课 标 _ 知 识 树