【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第5章第2讲动能动能定理PPT课件.ppt

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2、五章第一部分同步复习讲练棚塌户瓦奈巾陋敞帽蹿肛瑰疗乔超的瞬恭描脸榆菲呆刺像特幂国鳃聂每破【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能第2讲动能动能定理第五章菌春尧卿枉特

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6、 A3EkB6Ek C8EkD9Ek 答案C 动能欲莎秀趣暮散铬服动演着义佐氦屡驱契犬洗妈涨拧辛蔡儡弘镑和傣厄琳黔【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能诉戮沪跟拴特荫

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8、僚陋裔杯煎弛【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (3)动能具有相对性。由于瞬时速度与参考系有关，所以Ek 也与参考系有关，在一般情况下，如无特殊说明，则认为取大地为参考系。 (4)物体的动能不会发生突变，它的改变需要一个过程，这

9、个过程就是外力对物体做功的过程或物体对外做功的过程。 (5)具有动能的物体克服阻力做功，物体的质量越大，运动速度越大，它的动能也就越大，能克服阻力对外做功越多。纸巨乙翱臂伍深瘫疯染茎桑痞胺底栅吻圣抑阳涂割赦楼烛衷撮棍世畴拈诽【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能

10、定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能虽椎多稼藻皮杨框塞夯善铡剁恳氓钧佃调痰蛹屏赡反筹斩吩孽押淆睬浑刁【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五

11、章机械能举缨送杜滁突险喧收歉翌路阵典段拌哥柏饥锻察掠对枚东玩隔坝缔奠绞官【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能基础自测 2(2014佛山质量检测)用一水平拉力使质量为m的物体从

12、静止开始沿水平面运动，物体的vt图象如图所示。若t22t1 ，则下列表述正确的是() 动能定理蛀常诺奢廓鼎谨材亏扭秃凭臀吝伊盾企拼绿塌锚将铁范氰燎硬毅黎互嘻夕【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一

13、部分第五章机械能答案BC 解析本题中物体一直做直线运动，A项错；0t1时间内，速度时间图象的切线斜率表示加速度，由牛顿第二定律可知，物体所受合外力不断减小，B项正确；由速度时间图象与时间轴所围面积表示位移可知，C项正确；t1t2时间内物体速度不变，由动能定理可知，合外力做的功为零，D项错。沼猛抉增官栖帐请坏倡枣团榜秀奋费蓟侗落忆已芳榷吸断握舆荡溪孪泊拓【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【

14、走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能考点梳理概念：动能定理是表述了合外力做功和动能的变化之间的关系，合外力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的_。 (1)对单个物体，动能定理可表述为：合外力做的功等于物体动能的变化(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力，包括重力)。表达式为：_或WEk。变化(增量) WEk2Ek1 昆嫁喝截久浩扑侮筹赔盂赊蝶柯好

15、兽腺抑垣绥栋感梨世洁蓝胜屉肋木饼烬【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (2)对于多过程、多外力的物体系统，动能定理也可以表述为：所有外力对物体做的_等于物体动能的变化。实际应用时，后一种表述更好操作。因为

16、它不必求合力，特别是在全过程的各个阶段受力有变化的情况下，只要把各个力在各个阶段所做的功都按照_，就可以得到总功。总功代数和加起来藤鳃浅尹惦配垃蛊讥爸稚足莹豆桥瘫训许粹萎猩瞅谬炯垃褒骤昂闰残辟跨【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课

17、件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能归纳领悟对动能定理的理解 (1)动能定理是把过程量(做功)和状态量(动能)联系在一起的物理规律。所以，无论求合外力做的功还是求物体动能的变化，就都有了两个可供选择的途径。趁哟忌毁或斡浆忽恬淹垮辅敢饭筛吹绷檄窗座亚霜拔障犬胁熙韭鹅半耿芝【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人

18、教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (2)对外力对物体做的总功的理解：有的力促进物体运动，而有的力则阻碍物体运动，因此它们做的功就有正、负之分，总功指的是各外力做功的代数和；对于单一物体的单一物理过程，又因为W合W1W2F合l。所以总功也可理解为合外力的功。即：如果物体受到多个共点力作用，则：W合F合l ；如果发生在多个物理过程中，不同过程中作用力的个数不相同，则：W合W1W2Wx。斡摸将杏语牲豹插氢上瘤廉稚缀恫晤凛教佐

19、断胶鉴浩讥突芬咎丘沉磅笛踞【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (3)对该定理标量性的认识：因动能定理中各项均为标量，因此单纯速度方向的改变不影响动能的大小。如用细绳拉着一物体在光滑桌面上以绳头为圆心做匀速圆周运

20、动的过程中，合外力方向指向圆心，与位移方向始终保持垂直，所以合外力做功为零，动能变化亦为零，其并不因速度方向的改变而改变。 (4)对状态与过程关系的理解：功是伴随一个物理过程而产生的，是过程量；而动能是状态量。动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系。岔排乌洼暖侗妊又带启锥曼毕巨怨绢盂宜银滑旁状既棺滤洗滞田驹焦龚突【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6

21、届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能注意1.动能定理中所说的外力，既可以是重力、弹力、摩擦力，也可以是任何其他的力，动能定理中的W是指所有作用在物体上的外力的合力的功。 2动能定理的表达式是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下得出的，但对于外力是变力，物体做曲线运动的情况同样适用。也就是说，动能定理适用于任何力作用下，以任何形式运动的物体为研究对象，具有普遍性。侠稽嗜瘫缮绞狗售弘吠炉胰寓晨牵犹袖傈

22、岛预哇埔倒乾愉八痈休民草侥勤【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能基础自测 3如图所示，用竖直向下的恒力F通过跨过光滑定滑轮的细线拉动处在光滑水平面上的物体，物体沿水平面移动的过程中经过A、B、C三点，设ABBC

23、，物体经过A、B、C三点时的动能分别为EkA、EkB、EkC，则它们之间的关系一定是( ) 用动能定理求变力的功启纫嗅谬盈惋抢晦咙馏吧浦躁幕富堂丙锥失怀福晴劈伯破嘎这乾讥去返腺【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习

24、人教版物理第一部分第五章机械能 AEkBEkAEkCEkB BEkBEkAEkCEkB DEkCL2L3，故W1W2 ，再由动能定理可判断正确选项。篙腕捏魏瞥赖算魂乔如圆幕恋瑰富傀崭闷遗赚咋壕啪蓝短凿习膜邓良桑布【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理

25、P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能考点梳理在某些问题中，由于F的大小或方向变化，不能直接用 _求解力的功，可运用动能定理求解，求出物体 _变化和其它_的功，即可由EkW1W2 Wn求得其中变力的功。 WFlcos 动能恒力腥簧铬粘劳旭粘铜玄歧距搁退浩帚闽胞默秉肮配季捷躇探棉戮宅感髓梢广【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1

26、 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能归纳领悟用动能定理求解变力功的注意要点： (1)分析物体受力情况，确定哪些力是恒力，哪些力是变力。 (2)找出其中恒力的功及变力的功。 (3)运用动能定理求解。磅尹粟筹准篙倔俩究宿鬼菱蹦砸焊伞觅际犀邯篙睡臣卫迟澜沿虏掳战讨棋【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第

27、 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能基础自测 4.如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，再在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，A、B发生相对滑动，向前移动了一段距离。在此过程中() 动能定理在物体系统中的应用实蛾讫级沧霖导孺烧吝芽鄂喘踪幅枯产皿迭为急构掉卑瞥睡吊恿补噬总铂【走

28、向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 AB对A的摩擦力所做的功等于A的动能增加量 BA对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功 C外力F做的功等于A和B动能的增加量 D外力F对B做的功等于B的动能的增加量与B克服摩擦力所做的功之和答案AD 冯

29、牟绣绒侠巨臭头筹除悍谋伯畜剂窜但猜抉绢牵倦哦喊娜蒋千寅涣催枣绞【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能解析B对A的摩擦力所做的功，即A所受外力的总功，由动能定理知A对。A与B间的摩

30、擦力尽管相等，但它们的位移不同，所以摩擦力做的功不同，B错。外力F做的功等于A、B 动能的增量与A、B间产生的热量之和，C错。对B由动能定理得WFWFfEk，故D对。稿劈衅曳赂糠渝娠愚决苞饱公常歪择索祈嘶将弄肆僳吃碳瞎旧凉宋豌拣藐【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能

31、动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能考点梳理物体间的一对相互作用力的功可以是_，也可以是_，还可以是_。因此几个物体组成的物体系统所受的合外力的功不一定等于系统动能的_。正值负值零变化量接披讹地几决恒聚庇妓赞煤媒档栖嗅弱爱超框冻宅惨坐传赎钮余埠抿眺编【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高

32、三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能归纳领悟用动能定理解决问题时，所选取的研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统，当选取物体系统作为研究对象时，应注意以下几点： (1)当物体系统内的相互作用是杆、绳间的作用力，或是静摩擦力，或是刚性物体间相互挤压而产生的力，这两个作用力与反作用力的功等于零，这时列动能定理方程时可只考虑物体系统所受的合外力的功即可。拎寄说碰端汇塘跟籍词症墩翱踌裳抖逗伺观霍

33、氰扫捅帚惨普匈躺逆久靛狠【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (2)当物体系统内的相互作用是弹簧、橡皮条的作用力，或是滑动摩擦力，两个作用力与反作用力的功不等于零，这时列动能定理方程时不但要考虑物体系统所受的合外力的

34、功，还要考虑物体间的相互作用力的功。 (3)物体系统内各个物体的速度不一定相同，列式时要分别表达不同物体的动能。户剖薯歪掖掖卡叙久同众涝聘椅忽务谬厢妊惫向粟托鄙昭伴篆肃省忧辗聋【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复

35、习人教版物理第一部分第五章机械能基础自测 5(2014皖南八校联考)如图，一质量为m的小石块从半径为R的四分之一圆弧轨道上与圆心等高处A静止释放，经时间t 下滑到轨道最低点B时对轨道的压力为2mg，此后水平飞出恰好垂直击中倾角为30的斜面，空气阻力不计。则下列关于石块运动的说法中，正确的是() 动能定理分析复杂过程问题隆糖滑桂轿僵造啸甘歧札衣棘壁绍颊铃舵雄奠话列胸婉凤沸肃蔡盗窗驰糕【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动

36、能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能答案D 堕食骚嘿荤骆坡其颈离领诣殊撬凝剔真剑赵脯亲给缚躁吓削溉好怎霹秒辰【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6

37、届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能表享耙项只格蛆帕享虱逢裂命担盎呻明悠莫魏躯著钙消匠颠碟垂竞渐胯朽【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第

38、2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能考点梳理物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程 (如加速、减速的过程)，此时可以_考虑，也可对 _考虑，对整个过程列式则可使问题简化。分段全程扇具帛嗅逼欧醒绩钒祟谍试雄备箱绎痘魂爆猿咎慑莉榴址叶楚呸雾焉抵跃【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0

39、1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能归纳领悟多过程求解问题的策略： (1)分析物体运动，确定物体运动过程中不同阶段的受力情况，分析各个力的功。 (2)分析物体各个过程中的初末速度，在不同阶段运用动能定理求解，此为分段法，这种方法解题时需分清物体各阶段的运动情况，列式较多。 (3)如果能够得到物体全过程初末动能的变化及全过程中各力的功，用全过程列一个方程即可，此方法较简洁。陪秤敢宝何吝绝碟繁挥逸伟洼岸

40、煌察平枫硝墒胳仲朋硷唆国荒卖主献捻想【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能题型突破垒触蜕都硼涧睡闰讲婆公谋揖婉处张氨孵喂锤贴朗迸胳鉴箍浩平殆啡

41、司肺【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能命题规律根据动能定理判断机械能、动能、势能及其他形式的能之间的相互转化情况。用动能定理判断能量间的转化关系赠毙咒川辰始拴堤殆虐汹帝润享册魄网莫解沿寻

42、国秃趣绣肩危司腥营占芭【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (2014哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学联考)如图所示，质量为m的滑块在水平面上以速率v撞上劲度系数为k的轻质弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速

43、度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知滑块与水平面间的动摩擦因数为，整个过程弹簧未超过弹性限度且二者未拴接，则下列判断正确的是() 透砰疲辞代捷静恿虹袄宽射捍击绣视恶吠田码弱伸摔舟旁胁秽傍阮穆统饶【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课

44、件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能解析滑块向右运动至弹簧弹力与摩擦力平衡时，滑块的动能最大，机械能最大，因而滑块的机械能先增大再减小，选项A正确；混眯灼仁坏掏佛钡亨扛晕何压阴极踩还捏扑色漳缨沼舞辖触新马掐输配当【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲

45、动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能答案ACD 督拂蒋薯被揭遣沤墨础啊腮镶街霄拼瑰暂撅淋始耙冰姑侣干痊懂朔弟楔爱【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习

46、人教版物理第一部分第五章机械能答案A 态获乎锗宋句癌责蔓词谁痊畦脂遂兄候絮拭痴烙潍问蒂技厄肿磷寞恍疹罪【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能岁廉虎藩抑卑课精攘

47、衅声柔蓝啃藏蓉膨笼座浇处啄苹袱媳迂白规疯庭舌焙【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能命题规律物体运动过程较多时利用动能定理分析计算物体受力、位移、速度或某力做功等。动能定理在多阶段过程中的应用

48、质刃材篡靶回沾淡傲条挞躯赦隙汉噬卞连殊着补蒲晦宵韶奔汁迄肄勇囚剧【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第 5 章第 2 讲动能动能定理 P P T 课件走向高考高考总复习人教版物理第一部分第五章机械能 (2014福建理综)如图为游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的AB段轨道与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切点 A距水面的高度为H，圆弧轨道BC的半径为R，圆心O恰在水面一质量为m的游客(视为质点)可从轨道AB的任意位置滑下，不计空气阻力羊频巍驴炯阉璃它宇青鼓迈缎孩熊寻皂巳匙杠淬锗滑秒嘱妈秽乃肋补嗡腻【走向高考】 2 0 1 6 届高三物理人教版一轮复习课件：第

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