班主任工作总结.docx

上传人:椰子壳 文档编号:622142 上传时间:2018-11-21 格式:DOCX 页数:6 大小:18.54KB
返回 下载 相关 举报
班主任工作总结.docx_第1页
第1页 / 共6页
班主任工作总结.docx_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《班主任工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作总结.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 班主任工作总结 特征码 qMQfKzhvOcvRtAQGvjnV 班主任工作总结 这学期,我担任了四(1)班班主任,因为今年是第一次 带这个班所以最初的几周里在班级管理、纪律、卫生、自习、 出操、中午留校等各方面都存在不同程度上的问题,但经过一 学期的接触与磨合,现在我和班里学生关系融洽,班级以形成 了良好的班风、学风,我也在与学生的接触中不断提高了自身 的班级管理水平、管理艺术与能力。班主任所面对的是朝气蓬 勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的孩子。因此,班主任 第 2 页 在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导, 应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创

2、造型人 才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。 一、本学期的目标达成方面。 本期的目标是:1、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学 习和纪律方面都有进步。2、全面提高学生的学习成绩,争取全 班各科平均成绩比上学期末提高,其中数学成绩提高 5 分。3、 鼓励学生参加各级各类竞赛,力争取得好的名次。4、抓好升旗、 早操、早读、值日、卫生、黑板报、行为规范等,争取各项评 比都进入全校前三名。 针对本学期制定的基本目标我做了如下工作: 1、针对本班后进生翟瑞强、刘玥莹、赵亚宁、董海龙、 赵小霞、孙强强、王建国、戴小龙等同学我采取多种措施有针 对性地进行教育,如:谈心、个别教育、专门辅

3、导、定期检查、 不定期检查、一帮一小组等等。 2、本学期我对重点内容进行了单元测试并严格管理学生的分层 测试和学习之友等,其中测试中学生成绩有了很大程度的提高。 第 3 页 3、本学期我积极组织学生参加校内的各项活动并取得了可喜的 成绩,如:校内运动会我们班取得一等奖 8 名、二等奖 5 名、 三等奖 3 名;每月一次体育竞赛活动我班取得了第二名的好成 绩。 4、本学期我紧抓升旗、早操、早读、值日、卫生等等问题,规 范学生的言行,争取各项评比都进入全校前三名,设置并指导 专人(柳茹)负责黑板报。 本学期工作重点: 大力指导学生干部工作,依靠干部 及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生

4、的教育 转化工作,用“激励教育” 、 “成功教育”等科学手段,引导、 转化后进生。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、 集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校 规” 、 “校纪” ,切实落实小学生守则和小学生日常行为规 范实施细则 。 针对本学期制定的重点工作我采取的措施: 第 4 页 1.重视养成教育:本学期,从不同的方面和角度对学生进行规 律性的常规训练,重点利用班队会课落实好小学生日常行为 规范 ,并在日常学习生活中逐步培养学生良好的道德品质,行 为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 。 2、加强后进生管理:本学期我利用家访等形式与学生和家

5、 长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展 情况。 3、及时了解学情:我结合分层测试明德小学数学项目, 促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家 庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作, 抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上 的班集体。 5、培养班级干部:本学期我保留上学期的班委成员,及时 召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工 作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作, 第 5 页 齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学

6、之间树立他们的威信,创 造机会,锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系, 体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系, 做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是团队工作, 是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。今年我学习 密林老师的经验,安排值日班长,为了能让学生更好的做好工 作,我每天下午都要检查,有了值日班长,今年班里的工作有 了很好的变化。 8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积 极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比 赛的积极参与,培养学生的参与意识。 总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一 个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。 第 6 页 隆湖四站小学 徐昌 20XX 年 12 月 30 日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 事务文书


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1