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1、第 1 页 散记 特征码 bHNLOOHNmqTJhoMQjYGz 散记 老龄桑塔唱着喜欢的歌谣在高速上飞驰,窗外满眼满眼嫩嫩 的绿色，诱惑着遐想慵懒地躺在花间草坪上，和煦的阳光暖暖 地照着，自然滋补疲惫的身心傍晚到家，婆婆端出为我 精心准备的菜肴，电话里传来母亲柔柔的问候，坐车后晕乎乎 的我享受着老母们满满的爱，心中暖意流淌. 回想着幼时的岁月，姐妹们与母亲缠绕嬉闹的纯真日子， 一跤跤摔倒爬起，小脸上挂满泪珠，母亲微笑着鼓励我们的温 柔眼神，温馨暖暖的一幕幕，仿佛就在昨日因为同住一 城，现在只要有空，每周末我都会去陪陪母亲，牵着母亲的手 漫步逛街，感知人生的瞬间，体会珍贵与珍惜 性情中的女人
2、，每天品味着生活的点滴，时时抓拍着美好 的瞬间,铭记着经历的喜悦和宽慰，惦念着相遇的善良和感动， 存储着难忘的感恩和情谊，珍惜着纯粹的缘分和美好 第 2 页 人生的漫途，相遇的意外，平淡的岁月，平凡的你我，真 实的情谊，浪漫的心情，滋润的心灵 教师的生涯，忙碌的日子，幸运地陪伴着孩子们度过生命 中宝贵的纯真岁月。刚刚拍完高三毕业照，很难叙述这又将是 第几次的分离，30 年的时光就在这欢乐和不舍间流淌。孩子们 一串串率性的欢笑在耳边萦绕，一张张青春的脸庞在眼前闪现， 莫言情绪的我，慵懒地坐在落木咖吧，咀嚼着萧萧的文字，欣 赏着真实平凡的画面，陶醉着世间纯爱的浪漫情怀，望着窗外 府学天井的青石板在
3、春日夕阳下泛着的那一抹诱人，思绪随意 飘散 我喜欢称呼我的孩子们为叶子，把我的教育散记文集取名 为叶子飞舞的日子 。叶子，形态各异，色彩缤纷，片片美丽。 叶子，嫩小嫩小，青涩飘逸，有着顽强的生命力。无论酷暑寒 冬，叶子点缀着大地，演绎着生命的价值。因叶子，大自然中 一幅幅精致的画面，充满着诱人的情趣。这个夏季，幸运的我 又拥有了一片片纯粹美丽的叶子。快乐的我，跟着叶子们灵动 的思绪走进他们梦幻的纯真世界，浏览着、欣赏着、思考着、 丰厚着.我的叶子们说喜欢我的感性。从诗一样美丽轻盈到 散文般从容淡定，感性引着我体味了人生的纯情浪漫率性淡雅， 第 3 页 走过了我无数无奈的辛酸烦闷悲苦，同时也存储
4、了我厚实的情 感积淀和财富失去与得到，人生是个平衡木，珍惜拥有， 淡定心情 走在校园里，听着叶子们微笑地问候“老师好！” ，看着他 们脸上的阳光和欢笑，享受着他们眼中的专注和渴望，体味着 心灵碰撞的奇妙和愉悦。下课后，与同伴们交流着教学的困惑 和思考，喜悦着叶子们的进步与成绩，聊着生活的平淡和雅趣， 释放着工作的压力与苦闷,恬静而美好 洁发来短信，邀请我晚上去她家聚聚。假期中的我没能潇 洒地放松和闲暇，一直陪伴着生病的母亲和年迈的父亲，弥补 着平时的无暇和疏忽，享受着家的温馨和愉悦。整天陪着母亲 挂好盐水，为家人准备好晚餐，疲惫的我洗了澡，打理好精神， 买了一束香水百合，走进了洁的家。洁微笑地
5、迎接我，桌上几 样清淡的小菜，旁边放着一瓶红酒。门铃叮当，好友灵和红来 了。四个女人在灯下品着红酒，聊着相知的话题，学做着烘焙 面包，好闻的奶香弥散着整个房间。洁说， “姐，下午我办完了 所有的手续，淋着大雨湿漉漉回家时，我感觉到了从未有过的 轻松和宁静，今天是我崭新生活的开始。 ”望着忙碌着教我们做 曲奇饼干、蛋糕、蛋挞美丽的洁，我的内心沸腾着，思绪飘 逸教师的职业，辛劳而甘苦；教师的生活，忙碌而紧张。 第 4 页 清晨雾色蒙蒙中离家，傍晚华灯初上姗姗而归。洁是个聪颖爱 心责任的女人，和所有女老师一样，想努力扮演着好老师、好 妻子、好母亲的角色。但教师特殊的工作时间，教师肩上沉沉 的责任，孩
6、子的接送，家务琐事都需要家人的帮助理解支持宽 容。今天的洁，走出了生活的低谷；今天的洁，雅致好性情； 今天的洁家，是女人们的心灵会所；今天的洁老师，自信而期 待着迎接拥抱清纯青涩的叶子们 “ 风吹起，树叶飞舞，即使到了春天，落叶也会从你的头 顶飘落 ” 读着我的叶子的“春” ，一道独特的风景勾起 了我遐想白居易“秋雨梧桐叶落时”,牵引我体味了“梧桐更兼 细雨，到黄昏，点点滴滴”李清照的愁思浓情 相遇是美丽的意外。性情中的女人，格外钟情漫步细雨中， 一把碎花伞，几个闺蜜友，心灵晶莹剔透之纯净，性情柔软细 腻之缠绵，诗意朦胧飘逸之甜美 雨，别样的情致，别样的心情。往事如风，景是人非，柔 情似水，岁月静美 坚信生命中你不会失去你该拥有的，你也不会失去你不该 失去的,把一时的失意和迷茫当作绵绵雨丝，雨后的景色更迷人. 第 5 页 .