《人教版二年级数学下册《图形的运动(一)》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学下册《图形的运动(一)》课件.ppt（43页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、例1 对 称,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些 游乐项目？,这些游乐项目里有许 多数学知识呢，今天 我们就一起来研究图 形的运动。,一、复习导入，揭示课题,观察这些图形有 什么共同点。,说一说生活中还有 这样的图形吗。,图形两边一样。,像这样画一画，再 沿画的线剪一剪。,二、探究新知,和老师一起动手 剪一剪。先把一 张纸对折。,利用这种方法我 们能剪出很多漂 亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打 开。看，中间有 一道折痕。,二、探究新知,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,像这样剪出来的图 形都是对称的，它 们都是轴对称图形。,两边一样，中间 都有折痕。,我们
2、把这条折痕 叫作对称轴。,请你仔细观察这些 对称图形，它们形 状不同，但是它们 有什么共同点呀？,三、知识应用,说一说下面的数字图案， 哪些是轴对称的？,三、知识应用,你能画出这些图形的 对称轴吗？,三、知识应用,想一想，后两个图形的 对称轴还可以怎样画？,还可以横着画 或者斜着画。,下面的图案分别是从哪张对折 后的纸上剪下来的？连一连， 并画出它们的对称轴。,三、知识应用,4条,2条,无数条,动脑筋想一想这三个图形的 对称轴有几种画法。,四、课堂作业,作业：第29页“做一做”。 第33页练习七，第1题。,例2 平 移,图形的运动（一）,一、复习导入，揭示课题,这些运动都是平移现象， 生活中你
3、还见过哪些平移 现象？,二、探究新知,生活中你还见过哪些 平移现象？,请伸出你的手，模仿 一下这些平移运动。,拉抽屉是平移 现象。,推开窗户的动作 是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。,二、探究新知,哪座小房子可以通过 平移相互重合呢？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房 子的方向是不变的。,三、知识应用,1. 用学具画一排小汽车。,你能用学具画一排 小汽车吗？画的时 候应该注意什么？,小汽车的大小和 方向不变。,连一连。,三、知识应用,2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？,两只蝴蝶、两只小乌 龟为什么不连呢？,两只蝴蝶、两只小乌
4、 龟的方向不同。,三、知识应用,把通过平移拼成的 火箭圈起来。,3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？,三、知识应用,我们在学习美术时，也能用到平移。,四、课堂作业,作业：第33页练习七，第4题。,例3 旋 转,图形的运动（一）,你能说说生活中的 平移现象吗？,一、复习导入，揭示课题,这些运动还是平移现象 吗？今天我们就来研究 这样的现象。,这些都是旋转现象。,二、探究新知,观察这些游乐项目， 它们有什么共同点？,它们都是围着中心 转动。,二、探究新知,旋转,说说它们都叫什么现象？,想一想在我们的生 活中，还有这样的 现象吗？,二、探究新知,请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。,钟
5、表指针的运动也 是旋转现象。,扇叶的转动是旋转 现象。,旋转门是旋转 现象。,三、知识应用,旋转,平移,平移,旋转,旋转,下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？,三、知识应用,用教材第121页中的 学具照样子做陀螺。,做好后先别急着转动。 想一想陀螺上的每个点 转出的是什么形状。,和你想的一样吗？你也 可以自己设计一个不同 的陀螺，看看能转出什 么美丽的图案。,三、知识应用,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象。,三、知识应用,我们的美术课中， 也应用到了旋转。,你能利用这一片花瓣， 通过旋转，制作出一朵 美丽的花吗？,三、知识应用,我们冬天看到的 美丽雪花，也和 今天认识的旋转 现象有着密
6、切的 关系。,四、课堂作业,作业：第34页练习七，第8题。 第35页练习七，第9题。,例4 解决问题,图形的运动（一）,说说这些都 是什么。,一、生活中的数学,你能画出对称图 形的对称轴吗？,一、生活中的数学,旋转,平移,平移,旋转,下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？,今天，我们要用这些知识 来帮我们解决问题。,二、探究新知,你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？,从题中你都知道了什么？,你能试着剪出像这样手拉 手的4个小人吗？,每个小人都是 对称图形。,要剪出4个一样的小 人，还不能剪断。,剪出的怎么是 两个半人？,二、探究新知,我试试剪2个手拉 手的小人。,你画的时候出问题啦。,我知道1个小人怎么剪。,画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。,我是这样做的。,二、探究新知,看来折纸的方法不止一种， 但剪的时候要注意什么呢？,要注意：对折的地方 不要剪断，那里是小 人身体连接的地方。,我是这样做的。,三、知识应用,游乐场里藏着这么多的 对称、平移和旋转，请 你开动脑筋，希望你能 利用我们学习的知识， 设计出更多好玩的游戏。,四、课堂作业,作业：第35页练习七，第11题。 第36页练习七，第13题。,