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1、伤仲永读后感生而知者之是不存在的，“天才 ”也是不存在的。人 的才能 有差 ，但主要来自于勤 学 。 仲永一文 我的启示是：一个人即使有很高的天 ，但如果不努力学 ，也很 取得真正的成就。仲永的故事是 的：并非 香子弟的方仲永5 便能“指物作 ，立就 ”，并 “自 其名 ”，且 “文理皆有可 者 ”，因而 名邑中。到了十二三 ，才气 减， “令作 ，不能称前之所 。 ”到了成年，竟 “泯然众人矣 ”。一个天 的神童，因 被唯利是 的父 每天 着四 拜 本 的人，而不 他学 ，使得 “神童 ”竟 一个默默无 的 “庸人 ”！ 能叫人不扼腕 惜 ？神童泯然众人， 任在于他父 ，原因是 “不使学 ”
2、。像方仲永 的天才，由于后天没有好好学 ，尚且要成 普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学 ， 不是 一个普通的庸人 不如 ？所以 ：才能来自于勤 学 ！“神童 ”由于后天不好好学 而 “庸人 ”的，在 史上屡 不 ；而本来不是“神童 ”、“天才 ”，但由于 持不懈地 努力，而成 世 名的科学家、 明家的却大有人在。牛 不是神童，但他 身勤 学 ，很少在午夜两三点以前休息，常常通宵达旦工作， 于取得了令世人瞩目的成就 因斯坦不是神童，中学成 并不好，大学也是考了两次才被 取，学 也并不出众，后到瑞士一家 利局当了7 年 。在 7 年里， 因斯坦在 苦的条件下 学 、工作， 于奠定了相 的基 。 迪生不是神童，甚至 初小 未念完但他努力自学， 是以无比 的意志和毅力，刻苦 研自己不懂的 。由于他工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以当他79岁的时候，宣称自己已是135 岁的人了。不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！