吉林省延边自治州初中七年级地理上册2.1大洲和大洋七大洲四大洋名师公开课优质教案(新版)新人教版.docx

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1、名校名 推荐七大洲和四大洋课题七大洲和四大洋授课教师时间知识与技能:识别大洲、大陆、半岛、岛屿与大洋、海和海峡等海陆基本概念。在地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,并教在地图上识别七大洲、四大洋。学过程与方法: 1.通过微课,自主学习海陆的一些基本概念。目2.通过读图、填图、拼图、绘图掌握七大洲和四大洋的名称和分标布。情感态度价值观:通过信息技术与地理学科的整合,激发学生学习的兴趣,培养合作、探究精神。重点七大洋和四大洋的名称与分布难点判别大洲、大陆、半岛、岛屿与大洋、海和海峡等海陆基本概念教具多媒体网络教室微课 课件 Flash拼图和填图环节教 学 内容学生活动导入1.播放

2、视频 : 时间去哪儿?观看视频2 说出与地理相关的信息。思考回答3.落实学习目标。新课板块一:探访海陆家族观看微课1.播放微课 : 探访海陆家族自主学习2.在地图上识别大陆、半岛和群岛等。板块二:探寻大洲大洋1.读一读:观察地图了解七大洲和四大洋的名字、面积大小,判别大洲轮廓,认认识大洲、大洋识主要的大洲间界线。2.议一议:观察地图(1) 七大洲半球位置认识大洲、大洋( 2) 北冰洋和南极洲的海陆位置3.做一做:(1)填图活动:填出七大洲、四大洋的名称( 2)拼图游戏:根据轮廓判断大洲,依据地理位置进行拼Flash填图图。Flash拼图4 画一画:绘七大洲四大洋简图,各组选二幅,通过展台展示。画简图板块三:拓展训练有事问度娘( 1)百度网页:有五大洋之说吗?( 2)百度地图:我们的家在哪里?网络收集信息1名校名 推荐总结1.根据思维导图,说出本节课你的收获有哪些?畅谈所得2.微课站在北京看大洲观看微课巩固2

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