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1、六棱柱素描教案杜诗菲教学目的 : 了解素描常识、掌握素描技巧、正确理解和掌握作画 步骤。重点、难点 :在实践中了解什么是三大面、五大调子、并能够运 用到画面中去教学过程 :一、观察思考1、结合范图，组织学生观察六棱柱明暗关系变化，2、观察六棱柱的形状与结构3、要点阐述 : 在给六棱柱的造型时，要先观察其六个面的透视 与相互关系，注意其表面的丰富性 ,要注意区别 . 六棱柱的结构线 刻画要准确 ,六棱柱的六个面的明暗关系、投影是重要的造型重 点 .结构线有强弱、粗细、虚实变化 ,方可形成一个完整的画面 .二、示范讲解作画步骤确定六棱柱在画面中的位置 、大小画出六棱柱的结构 ,根据结构画出大体明暗
2、关系，找出明暗交 界线、阴影等（透视，通过一层透明的平面去研究后面物体的视觉科学。 基 本上可分为 :平行透视、成角透视） 先把画面用调子分成明暗两大部分 ; 先从暗部开始画起 ,从整 体的角度同时进行。（近大远小 :近大远小是视觉自然现象，正 确利用这种性质有利于表现物体的纵深感和体积感， 从而在二维 的画面上来表现出三维的体积空间。近实远虚 :由于视觉的原因， 近处的物体感觉会更清晰， 而远处的物体感觉会有些模糊， 这一 现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感。）以控制调子的 ”度”为主 .以逐步的加重为主 ,最忌讳一步到位 . 从明暗交界线开始往暗部开始画 ,或从明暗交界线往亮部过渡 . 深入刻画 ,衔接中间调子 ,加强体感、质感三、课堂练习要求：画出一个六棱柱的结构和明暗图四、教师巡视指导1、常见错误提醒2、学生修改习作五、自评互评优缺点分析，完事自我的画面六、小结 没有光，事物无法呈现视觉形象，有光就有影，光和影构成 的明暗关系成为色调深浅变化的依据， 我们一定要善于观察善于 发现。