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1、名校名 推荐世界的语言和宗教课题第二节 世界的语言和宗教执教者授课日期课 型新 授 课教具课 件1知识与技能目标：知道世界主要的语言，能运用地图说出分布地区.教2过程与方法目标：通过读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家 .学 3. 情感态度与价值观目标：通过学习，培养热爱祖国语言，同时为适应未目来社会 发展，树立学好其他语言的信心.标教学重点世界的主要语言教学难点世界的主要语言教学流程设计一 . 教师导学（出示课件：面对奥运会期间大量来京不会说汉语的游客和参赛选手，不同的生活习俗，该如何安排接待人员，尽好 我们的地主之谊呢？）为解决这个问题，我们应该补充哪一方面的知识和技能呢？今天就让我们
2、一起学习世界的语言和宗教，你们认为我们具体应该主要探讨哪些问题呢？二.学生自学1. 你知道世界上有多少种语言？2. 有哪几种主要语言及其主要分布地区吗？教学流程设计3. 全世界大约有种语言，使用人数最多的语言是，使用范围最广的语言是。为什么使用人数最多教法二次备课设计学法 设计课前使用多媒体播放奥运会主题曲我和你学 生 阅 读教材 ， 资 料 解 决问题教法二次备课设计学法 设计1名校名 推荐的语言不是使用范围最广的语言？请结合课本第三 . 交流展示78 页图完成并语言主要分布地区注意把答案及汉语时填到课本 79英语页活动题上，俄语同桌注意相互班 牙语核对。阿拉伯语四 、目标检测填充图册五、总结经过本节课的学习，你有什么收知 其 然 ， 知 其获，有什么感受？所 以 然 ， 在 反思 中 认 识 自 我，形成良好的学 习 习 惯 ， 正确的学习方法回顾与反思2