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第 6 课春秋争霸一、教学目的：要求学生掌握东周分为春秋、战国两个时期； 春秋时期的起止年代；“春秋五霸”；春秋时周王室衰微的表现；齐桓公首先称霸；晋楚争霸与城濮之战；吴越争霸。二、教学重点、难点:重点：齐桓公称霸难点：诸侯称霸的实质三、设情激趣：由周朝分为西周和东周引入本课知识。四、自主探究：探究 1：春秋石器出现诸侯争霸的原因？点拨 1：为了夺取更多的土地、财产和人口，争当天下的霸主探究 2:齐桓公为什么能够成为春秋首霸，他是如何完成霸业的？点拨 2：齐桓公任用管仲为相进行改革。尊王攘夷。探究 3：讲述晋楚争霸和吴越争霸的故事。点拨 3:由学生看书并回答，老师适当引导。五、成果展示：春秋五霸发生的战争有关的成语齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践六、拓展延伸：让学生理解西周政治局面和春秋政治局面的变化从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出” 。七、课后反思：