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1、名校名 推荐第二章【教学目标】认知目标： 1、知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，能述说自来水的净化过程。初步学会过滤的操作。2 、懂得纯净水和自来水的区别，学会用肥皂水鉴别硬水与软水，知道硬水的危害及硬水软化的方法。能力目标： 通过过滤操作的训练，提高学生动手、观察、协作等能力。情感目标： 通过对水净化方法的学习， 体会化学知识在生活生产 中的广泛运用， 培养学生对化学知识的学习兴趣。【教学重点】1、水净化的方法；2、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。【教学难点 】过滤的操作方法。【教学方法】实验、探究、讲授、讨论、练习。【教学过程 】1下列工厂均是用水大户，适于建在水源附近的
2、是（）A 化肥厂B制药厂C矿泉水厂D造纸厂2、关于硬水的说法正确的是（）A：硬水是一种混合物B：硬水静置一段时间，就会变成软水C：用硬水洗衣服比用软水节省肥皂D：用锅炉烧硬水不会发生危险3下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）A加肥皂水搅拌B 加入明矾，搅拌C溶解食盐D观察颜色4关于硬水的有关叙述正确的是（）溶有较多钙镁离子的水是硬水长期饮用硬水对人体健康不利工业生产中都可以使用硬水用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净AB。C。D。 5下列不属于净化水的措施是（）A电解B过滤C 吸附D蒸馏6下列说法中正确的是（）A水有自净作用，因此不会被污染B水资源非常丰富，无需节约用水1名校名 推荐C只
3、要是无色、透明的水，就一定未被污染D随着社会的发展，人类需水量将会不断增加7我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（）A减少饮水量，以节约用水B 将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C既要防止和消除水体污染，又要节约用水D在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼，而是引来海水进行浇灌8、水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是控制水中所有动植物的生长生活污水先净化后排放禁止使用化肥、 农药工厂废水经处理达标后再排放（）ABCD 9、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水（）A：水中含有大量不溶性的杂质B：是纯净的水C：仍含许多
4、溶解的杂质D：不含任何病菌的水10、过滤时必须用到的一组仪器是（）A：蒸发皿、玻璃棒、烧杯B：烧杯、漏斗、玻璃棒C：烧杯、酒精灯、玻璃棒D：试管、铁架台、漏斗11、不是水体污染的主要原因是（）A：水生植物的繁殖B：城市生活中污水的任意排放C：工业生产中废水、废渣的任意排放D：农业大量 施用农药、化肥12虽经大力整治，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是()A各 种污水必须经无害化处理后再排放B清除海水中的氮、磷元素C 清除海水中的有害藻类D提高海水的溶解氧浓度13、下列各组物质能用过滤法进行分
5、离的是（）A、二氧化锰和水B、蔗糖和食盐C、氧气和氢气D、酒精和水14在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B2名校名 推荐（沉淀） C（过滤） D（漂白粉）净水（ l ）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。（ 2）能够消毒杀菌的步骤为。（3）A步中加明矾的作用是。（ 4 ）该农户得到的净水是（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是。14陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅
6、拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：(1)明矾一种是剂 ，图中还缺少的一种仪器是；其作用是。(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有（至少写两种）：、（ 3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净的水了！对此，你有没有不同的看法？理由是，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是。15、 2003 年 6 月 5 日，世界环境日的主题为“水20 亿人生命之所系”，请你参与下列问题的讨论：（ 1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图，这种净水器可以除去水中的难溶物质，同时利用活性炭的作用除去臭味和一些悬浮的杂质。（ 2）实验室除去废水中的固体物质常用过滤法，所需的玻璃仪器有、。（ 3）三峡工程二期已于2003 年 6 月 1 日开始蓄水，为防止三峡库区被污染，应该采取的措施是（）（填序号）。清理蓄水库库底固体废物；防治船舶污染；3名校名 推荐整治相关河流污染；治理库区和上游区工业污染4