《三年级下册信息技术教案-2.8大小写字母巧输入｜浙江摄影版(新).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册信息技术教案-2.8大小写字母巧输入｜浙江摄影版(新).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、8 大小写字母巧输入1 教学目标知识与技能 :1. 了解大写字母锁定键的作用。2. 能够用大写字母锁定键和 Shift 键切换大小写字母输入 , 感受到两种方法的不同点。3. 能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状态。4. 能够运用上下左右光标键进行光标定位。过程与方法 :通过自主探究 , 掌握上档字符的输入方法。情感态度与价值观 :端正坐姿 , 按手指分工正确击键 , 培养学生良好的习惯。2 学情分析学习者是小学三年级第二学期的学生, 多数学生的实际年龄为9 周岁左右 , 该阶段的学生主要表现为思维活跃、求知欲和动手能力较强。通过前几节课的学习 , 学习者已对正确指法和坐姿有了一个基本
2、认识 , 知道了上排键、中排键、下排键的正确指法 , 并能利用上述基本知识进行金山打字通字母键位的练习。初步具备发现问题和协作学习的能力 , 但是对于大小写字母的切换、 上档键的作用等方面 , 对学习者来说还有一定的难度。 因此 , 从学生的认知角度看 , 本节内容处于学习者学习的“最近发展区” , 是学习者比较容易接受的。3 重点难点重点 : 键盘指法练习 ,Caps Lock 键和 shift键输入大写字母。难点 : 灵活运用不同方法来输入大写字母。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】游戏激趣，导入课题教师 : 同学们 , 玩过找茬游戏吗 ?教师 : 能找出这两
3、张图片的不同之处吗?( 课件呈现不同英文 )教师 : 同学们真是火眼金睛 ! 其实第二图是一位小朋友在输儿歌时不小心输错的,你能帮他找一找输错的原因吗?( 中英文未切换 , 未按上档键 , 大小写未切换 )教师 : 看来同学们已经都知道了上档键的用法, 有些同学还知道了如何切换大小写字母 !教师 : 今天我们就一起来学习怎么样更巧妙地输入大小写字母!活动 2【讲授】认识大小写字母锁定键教师 : 现在 , 我想在文本文档中输入A 和 a, 哪位同学愿意上来试一试。( 得出CapsLock 键的使用 )教师 :掌声送给他 ! 不仅会操作 , 而且讲得很清楚。其他同学学会了吗?教师 : 赶紧动手来试
4、一试 , 请同学们完成任务一。教师 : 完成任务一的过程中 , 你有什么问题吗 ?教师 : 有什么发现吗 ?教师 : 总结指示灯的状态 , 引出 shift键输入大写字母。活动 3【活动】巧用 shift键输入大写字母教师 : 上档键的功能非常强大, 除了上节课我们学过的输入上档字符和切换中英文之外 , 还可以用它实现大小写字母的转换。 在 Caps Lock 指示灯熄灭时 , 按住上档键不放 , 再按字母键 , 就能输入大写字母。 那么 , 在 Caps Lock 指示灯亮时 , 按住上档键不放 , 再按字母键会出现什么情况呢 ?猜一猜。 ( 输入小写字母 )教师 : 所以只有在大小写状态指示灯熄灭的时候 , 才可以运用 shift 输入大写字母。教师 : 接下来 , 我想请一位同学帮这位小朋友改一改他出现的错误。教师 : 总结修改错误的方法。教师 : 现在请同学们完成任务二, 你可以综合运用 Caps Lock 键和 shift键。输完的同学请你仔细检查 , 修改输错的地方。教师 : 总结什么情况下适合用哪个键。活动 4【活动】课堂小结、交流体会教师 : 最后 , 我想问一问同学们 , 通过这节课的学习 , 你有什么收获 ?