《三年级上册美术教案20.迷人的动画片人教新课标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册美术教案20.迷人的动画片人教新课标.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、20. 迷人的动画教学目标1、指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。2、在欣赏动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。3、 在欣赏动画片的同时，还使叙述了解动画片的制作过程。重点难点4、重点：对本课的内容发生兴趣。了解动画片的主要类型以及主要特征。5、难点：了解动画片的主要特征。教学过程（一）课前准备1、教师课前应该了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片的艺术表现的主要特征。2、教师收集国内外各种动画片的图片资料如vcd、图片等供学生欣赏。3、课前也可预先要求学生收集一些动画片的图片资料供上课讨论、欣赏。（二）课堂教学1、引导阶段a 播放名侦探科南片头
2、歌曲，激起学生兴趣。引导学生进入本课内容。B 多媒体出示课题迷人的动画片，由小天使带领大家一起进入课堂。2、发展阶段a 提问“你们知道动画片的制作过程吗？”知道学生看课本图片。B 多媒体出示动画片的制作过程，帮助学生理解。C 欣赏 vcd迪斯尼精彩动画片段。D 多媒体出示， 欣赏一组动画片。找一找有什么不同， 引导学生发现动画片的不同类型。E 逐一介绍不同类型的动画片，同时欣赏 vcd 动画片段。介绍过内外优秀的动画片，让学生了解过去和现在我国动画片在国际中的地位。 在欣赏过程中知道学生观察动画片的特点。F 多媒体播放 vcd动画片的发展历史J 提问“为什么这么喜欢看动画片，它有什么特点吸引你
3、呢？”引导学生发现动画片的特点。H 学生回答，教师指导。多媒体出示“色彩、人物、内容”三个方面，并逐一欣赏图片和动画。I 最后总结出动画片夸张变形的特点。3、实践尝试设计一个动画形象。4、课堂小结小孩子都喜欢看动画片， 目前三年级学生对动画片也只处于感性认识，通过本课的学习， 使学生对动画片的喜爱上升到理性的认识，了解它的艺术特征、 分类和制作过程。 在轻松愉快的氛围和教师的引导下用语言表达自己的感受，不仅认识到动画形象的夸张变形，还要用心去体会善与恶、美与丑、勇敢与胆小、正义与邪恶。本课属于“欣赏评述”领域的课程， 目的是让学生在欣赏动画片的同时了解它的艺术表现特征、分类及制作过程。通过欣赏与表述的方法，师生互动、生生互动的方式，激发学生的兴趣，培养学生的审美感知能力，提高审美素养。