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1、外研版（一起）二年级英语上册教案Module 10模块分析：本模块重在让学生感知中西方文化差异，节日特点，风俗习惯。在Unit 1 学习完后，安排课本剧表演能极大的丰富课堂教学内容，活化学习模式，加深理解。Unit 2 ，结合西方文化背景，列举出几个典型的民俗节日，对比不同国家的节日特色，加深对学生文化意识的培养。再通过演唱歌曲的形式，歌唱表演，渲染节日气氛，提高学生的综合语言技能。Unit 2 We have Christmas.教学目的：1. 会说句子 We have Christmas in England. 能正确书写字母： Yy, Zz.2. 会制作圣诞贺卡。3. 初步了解中西方节日
2、的不同和西方节日的文化背景。教学步骤：（一）热身复习1.师生表演学过的字母chant.2.学生根据老师指令一起做动作。如 watch TV, have a dinner, have firecrackers3.把很多在节日来的活动图片放到一个大的画面上，然后快速闪过，来询问孩子 What do you do at Chinese New Year? 看看哪个组说的图片内容最多， 然后相应的给与奖励。（二）任务呈现教师边指着圣诞树的图片边对学生说“Is ita tree? ”引导孩子说出是Christmas tree, 如果有个学生能回答出来，可以请他来当小老师来教教全班同学 Christmas
3、 这个生词，然后可以继续渗透 “We have Chinese New Year in China. Doyou know something about Christmas? 借此时机，老师下达本节课的学习任务：继续了解西方的重大节日 -圣诞节。并相机学习生词 Christmas。小来源 学科网 ZXXK（三）任务准备来源:Zxx k.Com 来源:学科网 1.课文导入英国人在圣诞节的时候都做什么呢？我们的好朋友Sam将向我们做详细的介绍。2.课文学习1）听音说出听到的信息。老师借助动作的提示来帮助学生理解Christmastrees ,Christmas presents ,have a
4、big dinner和 sing a song 等生词。2）听音回答问题： What do they have at Christmas?3）听音跟读课文4）自 由朗读课文，并进行角色表演。 来源 学科网 ZXXK5）做听音选图的题。进一步检测学生对课文的理解程度。6）学习歌曲。由于这首歌节奏很好，可以让孩子边做动作，边唱，然后进行男女生的比赛，看一看谁表演的最棒。7）学习 Chant.a.看图引出 Chant 中的生词。b.通过听音跟说、加动作声音说、男女对说、比赛说对Chant 进行学习。c.通过教师示范写、学生书写和本上描摹写等多种方式进行字母Yy,Zz 的练习。（四）任务完成来源:学科网 开展 “听描述猜节日 ”的游戏。(五 ) 家庭作业制作圣诞贺卡。让学生在一定的时间内设计并制作有自己风格的圣诞贺卡，写上祝福的话，并寻找合适的机会送给外国朋友。