《四年级上册英语教学设计-Lesson2Whatisit1∣接力版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册英语教学设计-Lesson2Whatisit1∣接力版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Lesson 2 What is it?教学设计 1一、教学目标：1、能听懂、会 、会 、会写句子 What is it? 并且根据不同的情景回答It s a / an .2、能听懂、会 、会 、会写以下 ： sun, umbrella, plane, light, moon, hat, eraser。来源 :学科网 3、能明白各 所 的中文含 。二、教学重点及难点：重点：正确理解 sun, umbrella, plane, ligh t, moon, hat, eraser的中文含 。 点：掌握句型：What is it?Its a cat.Its an eraser.三、教学准备：挂 ，卡
2、片， 音机四、教学过程：Step 1 Warm up1. GreetingT: Good morning, class.Ss: Good morning, Miss Lu. 来源 :Zxxk.ComT: Can you talk about things and ani mals with you friends in English? Ss: No, we cant.T: OK, let s learn the new sentences.教 用 Can you talk about things and animals with you friends in English? 和学生开启
3、堂。2. Words and Expressions sun, umbrella, plane, light, moon, hat, eraser Step 2 Presentation教 授句型：What is it? 来源 :学科网 Z X X KIts a cat.Its an eraser.教 使用 What is it? 学生日常生活、学 中的物品和 物，着重 解a和 an的区 ，以及在什么情况下使用a和 an，和学生一起操 句型。来源 :Zxxk.ComT: What is it? Ss: Its a cat.T: No. It s a hat. Ss: What is it?T:
4、 It s a dog.Ss: No. Its a bag.T: What is it? Ss: Its a fish.T: No. It s an eraser.当学生熟 运用 个句子的 候，教 根据日常生活， 置不同情境， 学生相互 答。S1: What is it?S2: It s a .S3: What is it?S4: It s an .Step 3 Learn the new letters 来源 :Z*xx*k.ComT: I have seven good friends. Can you read them?教授重点 sun, umbrella, plane, light, moon, hat, eraser。Step 4 Homework1. Copy the three letters 4 times2. Read the letters to the classmates3.4. 5.