《小学三年级英语上册Unit6Happybirthday名师公开课优质教学设计(新版)人教PEP.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级英语上册Unit6Happybirthday名师公开课优质教学设计(新版)人教PEP.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,名校名师推荐 ,Let s learn Lets do【教学目标】1. 、能听说、认读、辨认 5 个数字单词： six, seven, eight, nine. ten, 学生能用 How old are you? I m , years old. 谈论年龄。2. 、学生能听懂 Let s do 简单的指示语，能按照指令做出相应的动作。3、培养学生团结合作的意识和精神。【教学重点】进一步学习数字单词：six, seven, eight, nine. ten。【教学难点】six, seven, nine.的发音。2. Let s do 部分是关于数字的多个指令，学生能根据指令正确理解并做出快速
2、的反应。【教学准备】1.教师准备Let s learn & Lets do的录音。2. 教师准备数字图片、单词卡片、歌曲视频和教学课件。【教学过程】Step1: Warm-up/revision1. Greeting.T: Good morning. Ss: Good morning.T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too.T: How are you? ,. Ss: Fine, thank you.2. Sing the song: Ten little candles播放歌曲视频，师生同唱。3. 教师利用手势和卡片复习数字1 5。Ste
3、p2: Presentation/Practice1. Let s learn(1) 课件播放动物园的画面T ：Now let s go to the zoo. Lets count the animals.How many are they?(2) 课件呈现 6 只狗T ： Look at the dogs. How many dogs ?Ss: Let s count. One ,tow, .six.Six dogs.引出数字six的认读教学，升降调读，分小组比赛读，个别检查学生发音。教师做 six的手势： Show me six. 学生跟着说做。课件依次呈现7 只小鸟，8 只猴子，9 只
4、熊猫，10 只鸭子，以同样的方法分别引出单词：seven,eight, nine. ten。(4) 听音读数字单词。学生看 62 页教材，跟录音读单词。（ 5）教师出示LiLi的名字卡片T： I m Li Li.I m sixyearsold.带读句子。然后教师分别把Kate,Lu Yao, Tom,Lucy的名字卡片发给四个小组，师问：“Howold are you ? ”小组学生站起来回答： “ I m.yearsold. ”看哪个小组回答最好。Let s do(1) 听录音，跟着说做。Show me six. Show me seven.1,名校名师推荐 ,老师发口令学生做动作，然后请一
5、名学生上讲台发口令其他学生做动作。Step3: Practice1. Play games(1)小组开火车报数字1 10 和 101。教师拿出 10 张扑克牌（ 1 10），从中抽取一张，提问： Whats missing? 看哪个小组能迅速的说出来，哪组就得分。2. 用数字解决数学问题。课件播放四个数学算式，学生快速用英语说出得数。Step4: Consolidation/Extension1、说说生活中的数字。课件播放车牌号、门牌号、报警电话 110、火警 120，医疗救助 120，消费者协会 12315 等，让学生说数字。Find, tick and match.学生打开课本63 页，选一选，连一连。被小鹅表示的数字与相应的数字单词连起来。Homework(1)课后听录音Part B Lets learn Let s do 的录音，跟读单词和句子。(2) 正确抄写单词。2