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1、名校名 推荐（冀教版）三年级科学下册教案第一单元常见的材料塑料一、教学目的1. 通 自 ， 料及数据 等途径， 到塑料袋 境的危害性。2. 能 立用或不用塑料袋，保 境的 念；能 保出 划策。3. 初步形成收集信息，分析 理信息和使用信息的能力；培养自 参与社会活 ， 行 践 的能力。二、教学重点通 自 ， 料及数据 等途径， 到塑料袋 境的危害性。三、教学 点保 境的 念，能 保出 划策分析 理信息和使用信息的能力。四、教学 程（一） 引入同学 ，上 我 了很多种材料，其中你知道哪些物品是由塑料制成的 ？（二） 入新 生：玩具、汽 、 泉水瓶、 ： 什么要使用塑料制造呢，有什么 点和缺点？下
2、面我 就一起来 察它的 点。活 1：“比 塑料尺子和木 尺子”的特性，并 下来。工具：塑料尺子、木 尺子成 ：四个人 一个小 ，并 在表中 ：用塑料代替木 有什么好 ，有什么不足？塑料是一种用途广泛的人造材料，通 比 ，塑料具有防水、 便、透明等性 点：塑料代替木 可以 木材，减少森森破坏；缺点：塑料不易降解，容易造成 境 染任何事情都有利弊两个 方面的作用。活 2：“塑料杯遇到 水会怎 ？”先 塑料杯遇到 水会 、 硬、不 ？ ：把其中一个塑料瓶装上 水，盖上瓶盖，静置 2 分 左右，用手感 一下，与没装 水的瓶子作比 ，它有什么不同，然后把 果填在 本的“ ”中。1名校名 推荐关于塑料，你
3、还想知道什么问题？活动 3：“戴手套”观察水（“手指”、“手心”）是否汗珠。将戴有两只不同材料的手套的手伸入盛有水的容器中， 2 分钟后体会两只手的感觉，并摘掉手套观察两只手是否湿润。从材料的性质方面（透气性、透水性）分析产生这种现象的原因，并把对这些现象的解释填写在课本中的横线上。总结：由于天然材料远远满足不了人们的需要，于是人们设法制造了许多人造材料。随着社会的需要和科学技术的发展，人们造出了许多性能越来越好的材料。活动 4：认识新材料发现新材料对自己生活的好处利用高强度的玻璃和人造纤维制成的防弹玻璃柜和防弹服可以随着环境温度变化，其颜色随之改变的“变色材料”制成的太阳镜、勺等；具备记忆功能的合成金制成的、挤压后可恢复形状的眼镜架，人工制造的钻石等。能设计一种具有特殊功能的新材料。搜集资料：（ 1）材料的名称、来源（ 2）简单的制造过程（ 3）有什么特点（ 4）有什么用途本课内容总结：人类的生活、生产、建设和科学技术等各个领域都离不开材料。随着人类社会的发展，需要具备各种优越性能的材料，而材料的发展，又推动着社会各个方面的发展和进步。没有这些新材料的出现，社会各个方面都不会有在的发展和进步。2