浙江地区新人教版小学四年级语文上册第5单元测试卷名师精编版2.docx

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1、名校名 推荐第五单元测试卷2一、积累与运用。1、看拼音写字词(6 分)P n xu ntn b ngjin zh ()()()chng lngd ngng di n()()()2、下面的多音字组词(6 分)zh()png()pin()扎屏便z ()bng()bin()3、 把下面的词语补充完整。( 6 分)眉开()()表里()()()()不绝()()奈何()在眉()奇()异()4、照样子,写句子。 ( 4 分)例:我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。我忘不了爸爸的目光。海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。例:在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木,我不相信。我不

2、相信在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木。英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行,我们永远不会忘记。5、 我会填( 8 分)一径竹阴云满地,。四面荷花三面柳,近水遥山皆有情。1名校名 推荐,烟淡烟浓远近秋。二、阅读( 40 分)(一)、颐和园( 15 分 )进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面, 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山

3、下来,就是昆明湖。1、从划“”的句子中,我知道这篇课文是按()的顺序写的。先写进了颐和园的大门, 来到()看到的景物; 又写来到(),看到的楼台亭阁; 再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥。( 6 分)2、葱郁的“郁”字,音序是(),部首是(),除部首外查()画。在字典里有3 种意思,请在正确的序号后打“”。香气浓厚;(草木)茂盛;(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。(2 分 )3、文中“慢慢地滑过”,我觉得“()”字用得贴切,因为从中能让人体会到()。 (3 分 )4、我会照样子写句子。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑

4、过,几乎不留一点儿痕迹。(1)、天上的星星多得像();亮得像()。(2)、我们学校美得像();舒适得像()。( 4 分)(二)( 25 分)2名校名 推荐一 石 着山 又 又跳地落到小溪里, 住了溪水前 的路, 那天然生成的棱角,像一把 利的 刀,保 着躯体,大有不可侵犯之 。溪水喝着歌儿,由 而近。石 :“伙 ,你 是 道而行吧!不然, 我把你劈行落花流水。” 溪水说 :“ 我前 的道路是不可改 的, 宁可粉身碎骨。 ” 完,挺身上前。后面的伙伴犹如千 万 , 前赴后 。不知 了多久, 石 利的棱角 了,高傲的身躯 小。 溪水依然唱着歌儿。 “ ”地流着1、 短文加一个 目。 ( 3 分)2

5、、 第三自然段加上 点。( 3 分)3、 照 子,写 (4 分)又 又跳前赴后 继4、 在短文中找出至少四个你 用得好的 ,抄写下来。( 4 分)2、用“”画出溪水不怕 ,勇往直前的句子。( 2 分)3、用“”画出石 阻 溪水最后 果的 句。( 2 分)6、不改 句子原意,把下面一句 个 法。(3分)一 石 着山 又 又跳地落在小溪里。7 了 寓言使你明白什么道理?(4 分)三、作文。( 30 分)你一定 家 的 景名 很熟悉呢! 你 喜 的一 地方,写一写 游 。答案一、 累与运用1、 ( 旋 )(屯兵)(建筑)、 ( 廊 )( 堤岸)( 殿)。2、略3名校名 推荐3、(眼)( 笑)( 如

6、)( 一 )( 络 )( 绎)( 无)( 可)( 迫 )( 睫 )( 花 )( 草)4、( 1)海力布告诉大家。( 2)我们永远不会忘记,英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行。5、半帘花影月笼纱;一城山色半城湖;清风明月本无情;树红树碧高低影。二、阅读(一) 。1、游览、长廊、万寿山脚下、佛香阁、昆明湖、2、 Y、 6、3、滑、昆明湖的静4、略阅读(二)1、 石头与溪水2、 : “, ! 。”: “ , 。 ” , 。 , 。3、越来越好无边无际出生入死声东击西4 不可侵犯、千军万马、前赴后继、粉身碎骨5、我前进的道路是不可改变的, 宁可粉身碎骨。不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小。6、顺着山势一块石头又蹦又跳地落在小溪里。7 做事要有恒心、要不畏艰难,勇往直前等。三、习作(略)4

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