《小学道德与法治人教版部编版四年级下册教案24买东西的学问.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治人教版部编版四年级下册教案24买东西的学问.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、买东西的学问【教学目标】1购物掌握购物的技巧；2培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3维护自己的合法权益。【教学重难点】教学重点：掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。教学难点：维护自己的合法权益。【教学准备】教师制作课件， 收集案例资料；学生课前查找关于消费者保护方面的资料，做购物调查。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法【课时安排】2 课时【第一课时】【教学过程】一、谈话导入。1谈话。同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。今天，我们就来探究一下购物的学问。2板书课题：买东西的学问二、讲授新课。活动一：学会看包装（一）看一看，辨一辨。1看一看，帮忙
2、采购。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。2辨一辨：1 / 4 两种零食，哪种可以 ？哪种不可以 ？ 什么？ 理念：模 生活情景，引起学生 物 趣，在 物中 得知 。（二） 察 ，找出共同点。1 察：在食品、衣服、文具、家 品、 品等商品中任 一 ，收集它 的商品 、外包装、 明 等。2比 异同：比 一下，同 品有哪些共同的信息。3 信息：仔 并完成 察 表。4 一 ：你在哪里看到 的 志，你知道 些 志的含 ？ 理念：通 系列活 ， 学生参与 践活 中，从中 得知 。活 二：避免 物小麻 （一） 一 ，析一析，学一学。1 常 物中的陷阱。“如果你不需要 票，我可以 你便宜点。”“ 本大甩
3、。”2分析：容易出 什么麻 和 ？ 了避免出 麻 和 ，在 物 注意哪些 ？3学 “小 士”。4出主意：你 有什么要提醒大家的 ？（二）交流、分享 。你有网 的 ？你知道网 需要注意哪些 ？和同学 分享一下吧。【第二课时】【教学过程】一、复 入。二、 授新 。活 三： 物 文明2 / 4（一）看一看， 一 。文文 得下面 西的 很不好。 些行 你遇到 ？你 遇到 哪些 似的情景？ 水果 ，用手乱捏；看到 些行 ，我的感受是我想 （二） 一 ， 一 ，写一写。1 案例。2 ：你同意刘 明的 点和做法 ？ 什么？3写一写：如何做一个文明的 客？文明 客的 言：文明 客的行 ： 理念： 学生参与活
4、，提高学生 堂学 的 极性， 学生明白我 在 物 需要培养良好的 物 ，做一个文明的消 者。活 四： 意 不能少（一）看例子，辨一辨，出主意，学知 。1 例子。采 于 束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢？如果你遇到 些事情 怎么做？2辨一辨：同学 出的主意可取 ？3出主意：你 得 怎 做？4学知 ：学 “小 士”。 理念：通 例，学 知 ，又运用知 ，达到学以致用的目的。 学生明白一个 物知 ：我 要有 意 ， 自身合法 益。（二）写一写： 物心得。把 物心得写下来， 大家 一 。三、 堂 。【板书设计】 西的学 1学会看包装2避免 物小麻 3 / 43购物讲文明4维权意识不能少4 / 4