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1、五年级下语文试题 - 第四单元人教版（无答案）一、看拼音，写词语。 10%l n ku zh n xu u zh uwi mi o w i xi o（） （）（）（）y uy zhung sh m n ji tu xi ngw i（） （）（）（）二、把词语补充完整。 4%身材（）规模（）宏伟（）勤劳（）（）水秀绝无（）神态（）举世（）三、将括号里能与前面搭配的词画出来。 6%树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）四、用“发”组词，并恰当地搭配起来（不重复使用）。4%（）作用（）成绩（）创造（）生产（）问题（）事故（）群众（）文章五、句
2、子练习。 5%、照样子写两句。 2%例：钱学森 迈着稳健的步伐 踏上甲板。（1）（2）、修改病句。 3%（1）我估计他这道题一定不会做。（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。6%（）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。（）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？（）你也 不会注意它，因 它是那么平凡，那么没有吸引力。（）你注意 那藏着植物根基的泥土 ？七、根据 文内容填空。15%1、
3、的秦兵 俑是我国 ，而且， 的排列， 在古今中外的雕塑史上是的珍 史文物。兵 俑不。秦兵 俑地模 的。、 文音 之都 也 “一中心句，从四个方面 行具体描写，分 是（ 2）1）；（ 3）。” ；（ 4）。、是埃及的象征， 也是古埃及人民智慧的 晶。古埃及各个王朝共修建金字塔座，其中最大的是。八、 言 践： 你向大家推荐一 自己游 的 景名 。3%推荐的 景名 ：推荐的理由：九、 短文，完成作 。16%（一）四年后，柏耀平以 分第一的成 ，跨上了 代化 。（眺望瞭望）波涛汹涌的大海， 柏耀平心潮起伏： 在未来的海 中， 占了 代科技的制高点， 就能 得主 。他决心征服 座浮 的“海上科技城”。从
4、此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵 早已 枕波涛， 入甜甜的梦 ，他却打着手 ，穿 室，默默地 着各种（精密周密）装 ， 看 思考。 了搞清雷达天 的构造， 他攀上全 最高桅杆的 端； 了弄明白主机的工作原理，他和主机班 士一起 到 艇的最底 。 暇 光，官兵 推开他的住 ， 到的 是他在 籍和 料堆里 研的身姿 两年多的刻苦 研， 柏耀平（ ）（熟 熟悉）了 代化 的基本构造和几千条 艇条令，（ ）（熟悉 熟 ）地掌握了 指 控制中心的装 系 及 性能。1、划去括号中用得不 恰当的 。1%2、在括号中填上合适的关 。1%3、用“”画出柏耀平刻苦 研的表 ，用“”画出柏耀平刻苦 研的
5、 果。 2%4、“海上科技城”指的是什么？ 句 表达了柏耀平怎 的决心？2%5、面 耀平刻苦 研的表 ，你想到哪些成 ？2%（二） 珊的帽子 珊是个可 的女孩。可是，7 年，她突然生病了。住院 ，她接受了3 个月的化学治 。出院后，她 得更瘦小了，也不如以往那么活 了。更（害怕可怕）的是，原先她那一 美 的金 ， 在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的 明好学也足以 上被落下的 ，（）每天 着一（ 棵）光 的 袋到学校去上 ， 于她 一个原本美 的小女孩来 ，无疑是非常残酷的事情。得到 珊要回校上 的信息， 她班上的老 海 ， 找来几个同学悄悄地商 起
6、来就在 珊返校上 前的那个周末，海 老 情而 （慎重 重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我 要学 各种各 的帽子，所有的同学都要（戴 ）着自己喜 的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校 3 个多月的 珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室 外却 没敢 步，她犹豫了可是，当 珊向教室里望去 ， 真令她 以置信： 她的每一个同学 上都有一 帽子，和他 五花八 的帽子比起来， 自己 上的那 帽子 得那 平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她 得自己和 人没什么两 了，没有什么 西可以妨碍她与伙伴 自如地 面了。 她 松地笑了， 笑得那 甜， 笑得那 美。日子就 一天天 去了， 在， 珊已忘 自己 上 有一 帽子； 而同学 呢，似乎也忘了。1、在文中括号里 一个恰当的 ，用横 画出。2%2、在第一 的括号里填上合适的关 。1%3、“她班上的老 海 ，找来几个同学悄悄地商 起来”她 会商 些什么？ 1%4、“她站在教室 外却 没敢 步，她犹豫了”她 什么犹豫了？2%5、“她 松地笑了，笑得那 甜，笑得那 美。”她 什么又笑了？2%6、你喜 海 老 ？ 什么？2%十、作文。 30%同学 ，在日新月异的今天， 我 的校园 生了翻天覆地的 化。 你想一想，怎 把美 的学校介 不知道的朋友呢？ 目自 。要求：抓住学校的特点，有 序的介 ， 略得当，450 字左右。