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1、三年级英语学科导学案主备教师课题知识与技能教学过程与方法目标审核教师Module 6第一课Unit 2 How old are you? 课 型新授课 时时能听懂会说句型How old are you？能够运用 I m表.达自己的年龄能听懂会说句型How old are you？能够运用 I m表.达自己的年龄情感态度价值观能够知道问别人年龄用英语怎么说教教学重点能够运用 I m表.达自己的年龄材教学难点能听懂会说句型How old are you？分能够运用 I m表.达自己的年龄析学具录音机、年龄牌、数字卡片教学过程环教 师 活 动学 生 活 动效果反思节1、导入：（ 1）唱数字歌导（1）
2、、 唱数字歌（ 2）展示卡片，说出相应的英入（2）、展示卡片，说出相应的英文文数字。新数字。（ 3）学习新单词。课2、教准单词old, how old, look自1放录音，让学生边听边看课本。1. 听录音试读活动 1、2主让他们听的时候指出正确的图片。2、自主模仿（1）跟录音读 (2)、学重复一遍。模仿读。（ 3）学生领读。习2. 再放录音放录音再跟读，然后分角色演练课文小组合作How old are you？你几岁了？I mthree.我三岁。展I mten.我十岁。示You are three and you are ten?你三岁，你十岁，对吗？反Hello! Look, I m ni
3、ne.你好 ! 看，我九岁了。馈How old are you,Daming?你几岁了，大明 ?I m nine ,too.我也九岁了。释同桌之间或邻桌之间互问互答。难A：How old are you？解B： I m ,疑拓展训练课本第 36 页练习 3.播放录音，学生听录音完成连线，并核对答案。教学重点教材教学 点分析学具环节1、Choose the best answer ( 填空 )() 1 ）. _ are you? Im eight.A. HowB. WhatC. How old()2 ）. Happy birthday _ you. Thank you.A. twoB. tooC
4、. to()3 ）. _ you ten?No, I _ nine.作业设计A. are,amB. Are,areC. Are,am2. 、Fill in the blanks (用“ am, is, are ”填空 )a. _ you eleven? No, I _ ten years old.b. It _ your birthday, Danny. Here _ a c. Here _ your pencil.cake foryou.Module 6How old are youUnit 2 How old are you?？你几 了？板 I m nine我九 了。How old are
5、 you,Daming?你几 了，大明 ?I m nine ,too.我也九 了。三年级英语学科导学案主 教 核教 Module 6第二课课题Unit 2 How old are you?课 型新授课 时时知 与技能 熟 运用“ How old are you? I “m 人的年 并做出回答。教能学唱英 歌 How old are you， Sam？ 学 程与方通 学 模仿、小 交流等方法，学会运用所学的英 。目法标情感态度培养学生在真 言情境中的英 交 能力。价值观能 熟 运用“ How old are you? I“m 人的年 并做出回答。能 运用重点句型流利 答。录音机、数字卡片教学过程
6、教 师 活 动学 生 活 动效果反思1、出示卡片，复习 1-12 数字1、复习数字。导入新课2、同桌互问年龄并回答。1. 播放活动 3 的录音。1. 学生听完录音完成连线，并核对答案。2. 播放歌 曲 How old areA: How old are you , Maomao?you，Sam？ B: I m seven.2. 学 唱歌 曲 How oldare you ，自Sam？ 主学习分角色练习A: How old are you , Maomao?小B: I m seven.组Name: Wang Yong Age :9Name:Age : 2合Name:Age : 12Name:Xi
7、aoming Age : 11作Name:LiliAge :5A: How old are you , Wang Yong?B: I m nine.展A: How old are you , Tom?示B: I m two.反A: How old are you , Xiaoxing?馈B: I m twelve.,同桌之间互问年龄并流利回答。A: How old are you?B: I m nine.释A: How old are you , Tom?难B: I m two.解A: How old are you ,Lingling?疑B: I m twelve.A: How old are you , Mingming?B: I m eight.根据实际情况回答问题拓 1、 How old are you?_展 2、 How are you?_训 3、 Happy birthday ！_练 4、 Here s your cake._听录音跟读课文作业设计为自己制作一个年龄牌How old are you ？板书设计How old are you ？Imnine