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1、六年级上册语文期末试卷- 轻巧夺冠 33215-16 苏教版（无）一书写工整 3 分二、按查字典的方法填空。1“致字用部首查字法，应查部首，再查画。“致”字有四种解释给与；集中；情趣；精密，精细。下面句子中的“致”应取哪种解释，在里填序号。A同学们兴致勃勃地来到少年宫。（）B人的头盖骨结合得非常致密。（）三 下列四组词中，每组都有一个与其他三个不同类，写出这个词的序号。(4 分)1乞求恳求 要求哀求2目瞪口呆愁眉不展鹤发童颜侧目而视3自相矛盾揠苗助长掩耳盗铃实事求是4水果粮食 水稻蔬菜四、句子。 (8 分)1根据提示扩句。 (2 分)这个人很怪。 ( 哪个人 ?什么很怪”2 按括号里的要求改写
2、句子。(2 分)我们是的，如果有缺点，怎么会怕别人指出呢?( 改为陈述句 )3. 把下面两句话合并成一句话。 (2 分)詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁的任务。五、加标点。 (4 分 )书 是我学识渊博的老师 书 是我行为的指南 书 是我的伙伴 记得高尔基说，过一句话 大意是 读书吧 书给你 当我理解了这句话时 我越发喜欢读书了六、下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把他们改正过来。 (7 分)爱思考的珍珍， 经长一个人服在桌子上写写画画。 一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。 窝了满肚子火的爸爸询问珍珍， 经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构
3、造小发明。七、按要求做题。 (18 分)1默写古诗并填空。 (7 分 )出塞这首诗是 _代诗人 _写的，表达了诗人 _的思想感情。2读课文片断，回答问题。(6 分)京张铁不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。 这件事给了中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像， 那就是詹天佑。 许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(1) 写出与下面的词意思相近的词。竣工(2) “赞叹不已”的“已”字的意思是（）A已经 B 过，太 C止，罢了(3) 这段话写的是：。(4) 这件事给了中国的帝国主义者个有力的回击。“这件事”指的是：。
4、(5) 詹天佑的“铜像”象征着。八、阅读短文，回答问题。不懂就要问孙中山小时候在私塾 (shfi) 读书，学的是三字经、百家姓、千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿 (yi) 咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了先生就让他们一个一个地。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。 他念一句，叫孙中山念一句。 孙中山会读了，就回到座位上。 孙中山读了几遍， 就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，像这样糊里糊涂地背，有什么意思 ?于是，他壮着胆站起来，问：“先生，
5、您刚才让我背的这段书是什么意思 ?请您给我讲讲吧 ! ”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山面前，问道：“你会背了吗 ?” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说： “我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧 ! ”先生讲得很详细，大家听得也很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是也值得。 ”1联系上下文，解释词语。(1 分)鸦雀无声：2孙中山来到学校先做什么?(3 分)3用“”把文章分为三段，写出第二、三段的意思。(7 分)4. 读了这篇文章，你觉得小时候的孙中山是怎样一个人 ?(2 分 )九、作文。 (17 分)题目：难忘的要求： 1把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。2写一篇字数不少于400 字的记叙文。