三年级下语文单元测试卷-第七单元新人教版.docx

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1、第七单元测试卷一、看拼音,写词语。ch sh u q h i dun zh ng w y ng w z ng() () ()()wn xi b zibi o zh n y m y y ng() () ()()二、照样子,组字再组词。丁厅(客厅)尤 _() 旦 _()勾 _() 由 _() 直 _()三、给下面的多音字组词。觉: ju (处: ch()ji o()ch() 重: chng() 应: yng()zhng()yng()四、下面是一些两字重叠的成语,你会填吗?()()()有条()有味()()()是道 ()如生 ()()()不舍)相关()()不断()()计较五、在括号里填上合适的词语。(

2、)的世界()地讨论()的景色()地等待心爱的() 惊奇地() 精美的() 紧紧地(依然果然突然1刚才教室里还十分热闹,不知什么原因()安静了下来。) 六、选词填空。2这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,()是那么鲜艳。3他说要下雪,()下雪了。七、排列句子的顺序,把序号写在前面的括号里。( )它们吃食很小心,总是先用钳子碰一下,然后赶紧往后退。( )吃饱了的小虾,不时游来游去,互相追逐。( )这些小虾真有趣。( )直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着吃起来。( )接着,再碰一下,再退。八、 系 文内容填空。1“一天中太阳做了多少好事”中的“多少好事”指的是她把_ ,她把 _;她 _,看他

3、起 的浪花2本 文中写了几位具有 秀品 的人,他 是_ 的面包店老板;_的黑人少年和_ 的中国救援 。九、 文 段,完成相关 。 木雕的少年( )我 住的 就在瀑布(附近 周 )。晚 后,我 到 外的小 林里一 散步,一 聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然 在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚 吹拂着他的衣襟。他听到 声, 来到我 面前, 原来是白天 木雕的那个少年。看 子,他是 在 里(迎接等候)我的。“ 个小,可以 上 机。”少年将一件沉甸甸的 西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天 到的一模一 ,却只有拳 大小。“太好了!”我高 地此文 自斐. 斐 件 . 园 FFKJ.N

4、et喊起来,掏出 包就要付 。少年 手,用不太 准的中国 :“不,不要 。中国人是我 的朋友。”我 是朋友我感 极了 声 我 是朋友他笑了,露出了两排 白的牙 。1用“”画去文中括号里不合适的 。2 文中第5 自然段加上 点符号。3“ 子”在字典中的解 有:物体的形状;形 ,情景。“看 子,他是 在 里” 句 中的“ 子” 第_种意思(填相 的序号)。“ 子”在 段 中具体表 _ 。4“ 个小,可以 上 机。”中的“ 个”在文中指的是_,“我”很高 地喊起来是因 _。少年 “不要 ”是因 会到中非人民之 _ 。_,由此可以体5 你 得文中 位少年是一个怎 的人? 着写一句 美他。十、 作。( 另附 写) ( 30 分) 完老 人 ,我 不 体会到生活中有平凡的人,也有 大的人;生活中会 生平凡的事, 也会 生 大的事。在平凡中有 会透出一 大,在 大中有 会 藏着点滴平凡。去努力搜 你身 “平凡”或“ 大”的人和事,用牛 、具体的文字 下其中一件,题目自定。参考答案六、突然依然果然七、 2 5 1 4 3九、 1周围迎接2 “ ! ” ,“ !”3他听到谈话声,来到我们面前。4一个木雕小象墩可以带这个工艺品回国觉得中国人是朋友友谊很深厚

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