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1、名校名 推荐（苏教版）六年级科学下册教案第五单元神奇的能量4. 节约能源与开发新能源第一课时教学目标：1. 通过讨论知道我们的生活离不开能源。2. 通过认识能源的重要性来树立节约能源的意识。课前准备：相关图片 多媒体课件教学过程：活动一 知道生活离不开能源学生活动教师指导1. 复习：常见的能源有哪些？板书：能源（ 1）指名个别学生回答并板书：太阳 风水电燃气2. 知道书本 P38页的装置是利用什么能源工作的。（ 1）投影出示课本P38 页 9 幅图片，你认识先说说这些装置分别利用了哪种能源，再进这些装置吗。 请你简单说说它们有什么作用。行分类，记录。（ 2）分组讨论：这些装置分别利用了哪种能源
2、？再将这些图片按所用的能源进行分类，贴到相应的圆圈里。从学生的生活经验入手，启发他们假想没有（ 3）师巡视， 完成的贴图贴在黑板上每组选电和煤气的生活情景，从而知道我们的生活派一位代表交流。离不开这些能源。3. 小组讨论：平时，你的父母在家里怎样烧饭煮菜？双休日你和父母在家会做什么？如果有一天，没有了电、也没有了燃气，我们的生活将会怎样？4. 小结， 投影出示： 我们的生活离不开能源。活动二 讨论怎样节约电和燃气学生活动教师指导1. 出示：地球上的能源是有限的，我们要节引导学生仔细观察图片，从节约能源的约能源。角度进行判断，并可以联系自己的生活。1名校名 推荐（ 1）指名读。可以先进行小组讨论，然后进行各组交（ 2）将课题补充完整再齐读。流，训练小组讨论和合作学习的能力。结合（ 3）为什么要节约能源？再次齐读投影出示本单元的评价单进行记录。的句子。2. 判断对错。可以让学生把课堂内讨论的建议和方法（ 1）观察图片，小组讨论：这些做法对不对？ 带回家，在家里试一段时间后再进行交流。为什么？（ 2）交流汇报。3. 思考：怎样节约使用水、电和燃气？说说你的方法？学生交流汇报。为学校和家庭节约电和燃气提供主意。4. 课后调查：先记录本月你门家电和燃气的费用。在采用了你的建议和方法后，再记录下一个月的电和燃气费用，比较一下，节约了多少？2