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1、幼儿园中班健康教案照镜子活动目标： 1. 学习保持衣着整齐的方法。 2. 知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦。活动重点：学习保持衣着整齐的方法。活动难点：知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦活动准备：1. 每个幼儿准备2.1 面小镜子 2. 幼儿用书 3. 故事照镜子活动过程：( 一) 开始部分：欣赏故事照镜子，引导幼儿讨论。1. 教师讲述故事后，提问：毛毛和皮皮的帽子是怎么戴的 ?衣服和裤子是怎么穿的 ?后来，镜子为什么夸奖他们 ?镜子是怎么说的 ?2. 教师：外出前小朋友应该做什么 ?引导幼儿懂得外出前要主动检查自己的衣帽是否穿戴整齐。 ( 二 ) 基本部分：1. 教
2、师：小朋友为什么要把衣帽穿戴整齐?引导幼儿讨论衣帽穿戴整齐的好处，如别人看了感到愉悦，自己穿着感觉舒服等。2. 教师：平时小朋友穿衣服，戴帽子经常出现什么问题?可请幼儿上前模仿衣服没有穿戴好的样子。3. 教师：怎样做能把衣服穿整齐 ?如穿好衣服后照一照镜子，如果没有镜子，可以请别人帮助看一看。也可以自己动手检查一下扣子是否对齐了，衣领是否翻好了。3. 听儿歌做整理衣服的练习。( 三) 结束部分：玩游戏 照镜子 1. 幼儿自由结对，面对面站好，一个人扮镜子，一个人为照镜子的人，边说儿歌边做动作，两个幼儿动作要相同。3. 请每个幼儿拿出自己的小镜子照一照，看看自己的头发、衣服是否收拾得整齐。4.5. 6.