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1、第 1 页 研究生学习科学发展观思想汇报 特征码 fVcjDkTJWeYngCYRhNvG 尊敬的党组织： 目前，经济危机席卷全球，给国民经济各个方面都带来了严重 冲击与损害。继 G20 峰会之后，尽管我国的经济稍有些回暖， 消费水平比前一段有所回升，股市也在缓慢地上升。然作为世 界经济发展的领导者，这一点点作为还远远不够。这次金融危 机的势头似乎仍没有减少的局势，作为一名*学生，作为一名 中共党员，结合胡主席在十六届三中全会提出的科学发展观， 给予有关我校课程的和谐发展以及本科生、研究生就业一些浅 薄建议。 近年来，我国高校的发展状况足以表明现阶段的高等教育体制 的科学性、正确性。这种优势主
2、要从两个方面体现出来：(1)现 行的高等教育机制能够完全适应社会生产发展的形势和需求， 为社会主义现代化建设提供基本的人才保障;(2)现行的高等教 育机制能够有效地调动高校师资投入科学研究，为我国社会主 第 2 页 义现代化建设提供源源不断的精神动力和文化支持。 然而，仔细端详，我国的高等教育机制和高校发展还存在着些 许问题，众多学者已经就目前我国高校教育机制以及发展提出 了相当大的问题，比如大学生就业难问题和高级研发管理人员 匮乏问题的并存;高等教育投入经费的逐年加大和高等教育产出 效益的不对等;学术权力的独立性要求和高校的行政化管理倾向 的不协调;高校的教学科研和社会实践的脱节;高校科研成
3、果量 的膨胀和科研创新成果的萎缩并存，此外高校发展中还存在有 学术功利、学术造假等问题。而在此，我要补充一点，就是课 程资源尚未得到充分、和谐、循环利用这个问题比较严重，应 该引起我们广泛重视。其二，就是应对经济危机下，运用科学 发展观探索大学生、研究生就业问题。 一、对课程资源的充分、和谐、循环利用 教育问题一直以来都是国家大会小会的重要议题之一。它从不 同程度、不同层面影射到其他的政治、经济、生活得各个方面。 我国很早就提出科教兴国战略，也充分说明教育之于国家精神 文明、物质文明及政治文明的重要性。那么，教育如此重要， 我们在高校的学生享受着教育下的理性与感性，可是就现在而 言，在许多的山
4、区，偏远地区，还仍然有着接受不到教育的孩 第 3 页 子。尽管国家也在每年出台新政策鼓励大学生到偏远山区支教， 但是师资力量还是无法与我们这些高校相比较。因此，我想能 不能，结合目前远程教育发展的现状，运用国家提出的“农远 工程”计划，真正给予偏远山区教学一些实际性帮助。我认为 主要措施有： 1.依据各学科现有条件，以教学录音、录像以及刻录光盘为载 体，讲授实际课程。 2.各大高校联合，制作、录制精品课程，运用远程教育手段实 行。 3.把网络作为视频播放的主要载体，做到教学资源共享。 以此种形式，有两个好处，其一，避免高校资源的浪费、滞留。 其二，无论对于学生还是山区老师来说，这些资源对自身素
5、质、 了解外部世界、教学经验交流具有重大作用。 此外，也充分体现了科学发展观的要求。 第 4 页 科学发展观的“全面发展观”要求，我国的高校发展乃至社会 全面发展，即以发展创新文化为中心，全面推进高校实现培养 人才、发展科学和服务社会的全方位发展，以最新的科学文化 教育培养学生，使其自愿自觉地服务于社会;创造建设符合社会 主义现代化建设需求的先进文化、和谐文化，自觉地把创新文 化成果运用于社会发展，为我国社会主义建设提供精神、思想 动力和先进的道德文化及正确的价值理念。 科学发展观的“协调发展观”要求必须实现高校发展和社会发 展的统一、协调。一方面，允许高校在继承传统的基础上发展 创新文化另一
6、方面，高校也必须把发展的创新文化反馈于社会， 接受社会实践的检验。高校必须多样的文化形态中按照国家发 展需求进行批评、选择，最终让先进的主流的创新文化服务于 国家建设和社会发展。 科学发展观的“统筹兼顾论”要求实现高校的发展必须由政府 制定统一规划，兼顾资源共享、利益的公平分配，既要顾及发 达地区高校发展，也要兼顾经济不发达、欠发达地区高校的发 展;既要顾及国家现行政策支持的专业、方向的发展，也要兼顾 高等教育中基础理论的研究发展;既要顾及理工科的发展，也要 兼顾人文科学的发展;既要顾及传统优势学科的发展，也要兼顾 第 5 页 新型学科的发展;既要顾及国家直属高校的发展，也要兼顾地方 院校的发
7、展;既要顾及公立高校的发展，也要兼顾民办高校的发 展。 二、经济危机下，运用科学发展观，谈大学生、研究生就业 胡锦涛主席强调科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为 本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。对于 高校来说其最本质的核心也是学生，是人。以人为本是社会主 义和谐社会的重要特征。 但 20XX 年开始的世界性经济危机席卷全球，高速发展的中国并 不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得 非常明显。很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中 国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突 出。20XX 年底，有 100 万名大学生不能就业，20XX 年还
8、将有 592 万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 (一)大学生就业难的真正原因 1.供过于求 第 6 页 在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出 的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求， 主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会 的实际需求是脱节的。 企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为 企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程 中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业 的问题。 2.缺乏胜任力 现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏， 即便是对实践要求极高的技工类，很多
9、学校因为种种原因取消 和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的 收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。 企业是非常现实的经济实体，需要的人就是能够给企业直接带 来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效， 第 7 页 还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。现 在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也 是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实 力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危 机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干， 从而迎接经济危机过去后的新的发展。 (二)建议 面对这种
10、经济形式，大学生、研究生毕业生应该保持乐观的态 度。一方面要充满自信，充分相信自己;另一方面，也不能目中 无人、自以为是盲目自大。 首先应该认清自己的长处和短处，找准自己的求职定位，不要 乱投简历，否则不仅不能给自己增加什么求职经验，反而会让 自己的自信心受到打击。 其次，要尽量寻找“盟友” ，能够在心情低落时尽早将自己的 “郁结”疏导出去，恢复自己的信心。应届毕业生切忌好高骛 远，可根据自身情况适当放低薪酬要求，为自己争取到更多的 就业机会，当然，毕业生还需要提前做好步入社会的准备，业 余时间多“充电”为找工作添砖加瓦，多多向身边的前辈学习， 第 8 页 多充实自己、提升自身竞争力。 最后，
11、应届毕业生需要对应聘的部门及地区进行分析、筛选。 对于那些在经济动荡时受影响较为突出的地区和企业经营压力 下容易被裁减的部门，大学生在进行就业选择的时候都要有所 顾及。至于面对应聘地区的筛选，则要使自己的简历摆脱千篇 一律的套路，充分展示自己的才能与特长。 通过对科学发展观的学习以及运用思考，使我认识到科学发展 观此次是我在工作、学习、实践中不可缺少的，通过学习我认 识到社会要进步，教育事业要发展，都离不开科学的发展观。 并且深刻认识到：学习和实践必须要结合，决不能将学习与实 践分离。作为一名研究生，应自觉运用科学发展观指导各项工 作，下一步要围绕科学发展的要求，进一步转变观念，拓宽思 路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，为教育事业发展 做出更多的贡献。 此致 第 9 页 敬礼 汇报人：