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【幼儿小班数学活动设计教案】感知4以内数感知4以内的数量小班数学活动 感知4以内的数量 小班数学活动 王庆寄221003 活动目标： 1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。 2、会按数取物或按物取数，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 活动准备： 1、大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。 （图片、幻灯片、展示仪均可） 2、小鸟、小狐狸、小熊，长颈鹿头饰若干。 3、木珠，糖纸若干 活动过程： 1、小朋友用食指点数并回答以下问题； 师：今天森林里的大数爷爷要过100岁的生日啦！请来了许多小动物，你们看都有谁呀？（小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊） 1）有几只小鸟（点数） 2）有几只长颈鹿 3）有几只小狐狸 4）有几只小熊 2、游戏 ：包糖 1）把木珠当糖，做包糖游戏 师：请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷，祝贺树爷爷生日快乐。（包好以后放在桌子上，请幼儿相互点数）。 3、音乐游戏： 幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌（生日快乐歌）。 可交换头饰，游戏重新开始。 活动延伸： 请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。 教师课前用报纸包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，请小朋友找一找你发现了什么，并数一数物体的数量。