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1、.学业水平测试复习 第三章 相互作用班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1 掌握常见的三种力及其有关性质。2 掌握弹力有无的判断，摩擦力有无的判断和计算。3 掌握基本的力的合成与分解。【重点难点】弹力和摩擦力定性判断，摩擦力的计算，力的合成与分解【导学流程】注：知识点的要求等级以A、B来表示，请将自己认为理解不深刻的作出标注。要点解读:1力 A（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。（3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。2重力 A（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个
2、分力。（2）大小：G=mg，g是自由落体加速度。（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。（4）重心：重力的作用点。重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。3形变与弹力 A（1）弹性形变：（2）弹力：（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。（4）方向：与形变方向 ，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着绳而指向绳 的方向，压力和支持力都是弹力，方向都 物体的接触面。（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有，x为形变量，k
3、由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。题1、一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm现将其中一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（ ）A6cm B3cm C1.5cm D0.75cm4滑动摩擦力和静摩擦力 A（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。（2）滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力（3）滑动摩擦力的方向：总是与 运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。（4）滑
4、动摩擦力的大小：，为正压力，为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。（5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用（6）产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力（7）方向：总是与 运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。（8）大小：题2、关于摩擦力,下列说法正确的是（ ）A物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力 B只有运动的物体才受到摩擦力C只有静止的物体才受到摩擦力 D摩擦力的方向和相对运动方向垂直F题3、一个木箱静止在粗糙水平面上，木箱的重量为G=20N，木箱和地面间
5、的动摩擦因数为=0.30。最大静摩擦力为7牛，现在用水平向右的拉力F拉木箱。第一次F= 4.0N，第二次F=10N，则两次木箱所受的摩擦力大小分别为_ _N和_ _N。题4、下列说法中，正确的是 （ ）A物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比B滑动摩擦力可以跟物体的重力无关C滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反D滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用题5、物体沿着斜面匀速下滑时，若不计空气阻力，则物体受到的作用力是（ ）A重力、下滑力和斜面的支持力 B重力、摩擦力和斜面的支持力C重力、下滑力和摩擦力 D下滑力、摩擦力和斜面的支持力5力的合成和力的分解 B（1）合力与分力： （2）力的
6、合成方法：用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。两个力合力范围 。力的合成是唯一的。题6、已知两个力的合力大小为18N，则这两个力不可能是 （ ） A10N，20N B18N，18N C8N，7N D20N，28N题7、两个共点力,大小分别是100N和60N，则它们的合力大小可能是（ ）A0N B60N C30N D180N精品.（3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。（4）在什么情况下力的分解是唯一的？已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上），求两分力的大小。已知合力
7、和一个分力的大小、方向，求另一个分力的大小和方向。题8、把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为（ ）A30N B90N C120N D150N6共点力作用下物体的平衡 A（1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。（2）共点力作用下物体平衡的概念：物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。（3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受合外力为零，即F合=0，也就是物体的加速度为零。题9、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（ ）A . 5N 、 7N 、 8 N B
8、. 2N 、 3N 、 5N C . 1N 、 5N 、 10 N D . 1N 、 10N 、 10N题10、如图所示，物体的重力G5N，AO绳与顶板间的夹角为45，BO绳水平。求：AO绳和BO绳所受拉力的大小。7力学单位制 A（1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。（2）国际单位制（SI）中的基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号、时间的单位秒，国际符号s。电流强度的单位安培，国际符号A；（3）力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号、时间的单位秒，国际符号s。题11、下列单位中属于国际单位制的
9、基本单位的是（ ）AN、m、kg BN、m、s CN、kg、s Dm、kg、s题12、下列哪组单位与m/s2等价 （ ） AN/kg BN/m CN/s DJ/m题13、在下列几组仪器中，用来测量国际单位制中三个力学基本量（长度、质量、时间）的仪器是（ ）A刻度尺、弹簧秤、秒表 B刻度尺、弹簧秤、打点计时器C刻度尺、天平、秒表 D量筒、天平、秒表学法指导一、弹力的求解1判断弹力的有无形变不明显时我们一般采用假设法、消除法或结合物体的运动情况判断弹力的有无。2计算弹力的大小对弹簧发生弹性形变时，我们利用胡克定律求解；对非弹簧物体的弹力常常要结合物体的运动情况，利用动力学规律（如平衡条件和牛顿第二
10、定律）求解。二、静摩擦力的求解1判断静摩擦力的有无静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的运动趋势方向相反。对相对运动趋势不明显的情形，我们可以依据不同情况，利用下面两种办法进行判断。（1）假设法。假设接触面光滑，看物体是否有相对运动。有则相对运动趋势与相对运动方向相同；无则没有相对运动趋势。（2）效果法。根据物体的运动情况，主要看物体的加速度，利用动力学规律（如牛顿第二定律和力的平衡条件）判定。2计算静摩擦力的大小静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况（主要是看加速度)）,利用动力学规律（如牛顿第二定律和力的平衡条件）来计算。最大静摩擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小。三、分析物体的受力情况对物
11、体进行正确的受力分析，是解决力学问题的基础和关键。1受力分析的一般步骤：（1）选取合适的研究对象，把对象从周围物体中隔离出来。（2）按一定的顺序对对象进行受力分析：首先分析非接触力（重力、电场力和磁场力）；接着分析弹力；然后分析摩擦力；再根据题意分析对象受到的其它力。（3）最后画出对象的受力示意图。高中阶段，一般只研究物体的平动规律，我们可把研究对象看作质点，画受力示意图时，可把所有外力的作用点画在同一点上（共点力）。2受力分析的注意事项：（1）防止多分析不存在的力。每分析一个力都应找得出施力物体。（2）防止漏掉某些力。要养成按照“场力（重力、电场力和磁场力）弹力摩擦力其他力”的顺序分析物体受力情况的习惯。（3）只画物体受到的力，不要画研究对象对其他物体施加的力。（4）分析弹力和摩擦力时，应抓住它们必须接触的特点进行分析。绕对象一周，找出接触点（面），再根据它们的产生条件，分析研究对象受到的弹力和摩擦力整理内化1. 章内小结精品.2. 本节复习过程中的问题和疑难3. 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！4.5.6.精品