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1、第 1 页 校党委书记庆祝教师节暨表彰大会讲话稿 特征码 lzmCWZIfaObXEHsdZjBk 校党委书记庆祝教师节暨表彰大会讲话稿 尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们： 金色的季节，收获的九月。在这个美好的时节，我们在这 里隆重集会，共同庆祝第 xx 个教师节。在此，我谨代表校党委 和校行政，向受表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺！ 向辛勤耕耘在教学、科研一线的全校教师、向默默奉献在管理 服务岗位上的全体教职员工致以诚挚的问候！向为学校建设与 发展做出贡献的老领导、老教师、老同志和从事教育工作满 xx 年的教职工们致以崇高的敬意！ 第 2 页 今年，学校坚持“深化改革、全面提高” 。
2、上半年，学校的 事业发展取得了令人瞩目的成就：实现了学校第二次党代会确 立的提高办学层次整体进入一本的目标，且录取分数线在同批 进入一本招生的省属高校中位居榜首；“721”人才培养模式的 改革深入推进，大学生各类竞赛成绩突出，获奖的层次和数量 在省属本科院校中位居前列；学校确立了以绿色工业为主导的 “135”学科发展战略，获批 3 个硕士专业学位授权点，硕士专 业学位授权类别达到 5 个，其中工程硕士达到 13 个授权领域， 在省属高校中位居前列；成功获批太阳能高效利用省级协同创 新中心；国家特聘专家夏献民教授加盟我校，成为学校第一位 全职“千人计划”高端人才，国家“万人计划”科技创新领军 人
3、才也实现了突破，全职“百人计划”的数量在省属高校位居 前列；今年获批国家自然科学基金 27 项，国家社科基金 2 项， 联合申报国家 863 计划 1 项，参与申报并获得国家科技进步二 等奖 1 项，获 xx 省科技一等奖 2 项。我们的办学条件和校园环 境有了一定改善，新图书馆即将完工并投入使用，实施并完成 了学生公寓的热水工程和冷暖工程，李纸路（湖工大段）改造 工程预计 10 月底完工，巡司河（湖工大段）改造工程可望下半 年开工。 第 3 页 这些成绩的取得，是全校上下共同努力的结果，更是广大 教师和教育工作者不辞辛劳，齐心协力共谋发展的结果。今天 受表彰的教师和团队就是广大教师中的优秀代
4、表。在你们身上， 集中体现了我校教师追求真知、勇于创新的精神风貌，充分展 示了广大教师甘为人梯、无私奉献的思想境界。你们为学校的 建设发展立下了汗马功劳，为全校教师树立了很好的榜样，全 校师生感谢你们！我向你们致敬！ 学校第二次党代会确立了建成以绿色工业为特色的高水工 业大学的奋斗目标，这是全体湖工大人的选择、梦想和使命。 实现这一宏伟蓝图，我们的任务还相当繁重、相当艰巨，还面 临不少难题和瓶颈。实践、经验和规律告诉我们，破解发展难 题，解决发展瓶颈，根本在人才，关键在教师，必须建设一支 “信念坚、品行好、水平高、会授业、善育人”的高素质“五 好”教师队伍。这既是学校发展对广大教师提出的要求，
5、也是 教师个人成长发展的需要。 下面，我就“五好”教师队伍建设问题，讲几点意见，与 第 4 页 大家共勉。 首先，要有坚定的理想信念。习近平总书记指出，信念是 精神之钙，没有理想信念，就会导致精神“缺钙” ，就会得软骨 病，就会失去动力源泉。我们这里讲的信念，很重要的一条就 是要热爱和忠诚党的教育事业，热爱 xx 工业大学。20XX 年 8 月 29 日，也就是我到湖工大上班的第一天，当时，我许下的履 职承诺是热爱湖工大,忠诚湖工大,效力湖工大。为什么我 要讲这三句话？因为我深深地体会到，唯有热爱才会奋斗不息， 唯有忠诚才会拚搏不止！既然我们选择了教师这个职业，入了 教育这个行业，就应当把热爱
6、和忠诚党的教育事业刻入脑海， 植根心底。有了这样的信念，就有了动力的源泉，就会坚定不 移地贯彻党的教育方针，就会自觉引领广大学子践行社会主义 核心价值观，就会爱校如母，爱生如子，充满激情，精神抖擞 地担负起培养社会主义建设者和接班人的重担。 其次，要有良好的道德品格。19 世纪俄国教育家乌申斯基 曾说过:“教师的人格，就是教育工作的一切” ， 中国还有句古 第 5 页 话叫作“学高为师，身正为范” 。这说明无论中外，无论古今， 对教育工作者而言，人格、品行和操守都是第一位的。品行不 端，操守不良的人是不能从事教育工作的，这是底线。然而， 学术造假、行为不检点等新闻不绝于网络，不绝于报刊，还有
7、让教师斯文扫地的打麻将现象，让我们为之羞愧，也给我们以 警示：保持良好的人格品行和职业操守，务必要严于律己，洁 身自好，不为世俗所侵，不为浮躁所扰；务必对工作一丝不苟， 精益求精，静下心来教书，潜下心来育人。 第三，要具备高超的学术水平。一本的大学要有一本的水 平和责任。高水平的大学需要高水平的教师，教师的素质和本 领直接影响着高水平大学的建设，直接影响着高水平人才的培 养。时代在前进，知识在更新，学生期望也在不断提升，需要 教师具备更新的理论知识，更有效的教育手段，更高的学术水 平。因此，教师也要制订自身提高的计划，要发奋学习，把学 习作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，不断提高与 时
8、代发展和事业要求相适应的本领；要勤于实践，坚持教学相 长，教研结合，深入学生，不断改进教育教学方法，不断提高 教育教学水平；要倾心科研，既要紧密结合区域经济发展的现 实需求，多深入生产一线，多深入基层企业，在技术上克难攻 第 6 页 坚，又能紧跟学术前沿，协同创新，刻苦钻研，在研究上实现 突破，以此不断提高学术造诣和自身素养。 第四，不断提高授业能力。我们经常会听到一些学生议论， 哪些老师课上的好，哪些老师课上的不好，特别是同一门课， 很容易会形成鲜明的对比。同学们往往欢迎仪表端庄，落落大 方，关注学生需求，语言表达清晰的教师。相反，不善表达， 不与学生互动，纵然学富五车，满腹经纶，也不会受到
9、学生的 喜爱。为什么？这种结果很大程度上取决于教师的授业能力。 还有 MOOC(幕课)的出现对传统教学带来的冲击，不同素质的学 生如何因材施教？这些都属于教师授业的范畴，需要全校广大 教师认真研究。特别需要强调的是，从 20XX 年开始，学校不断 探索、确立并完善了“721”人才培养模式。实践证明，这是符 合我校实际、有利于各类人才脱颖而出的一种很好的培养模式， 已经在某些方面起到了良好的效果。令人遗憾的是，部分教师 主观认识上还不到位，少数教师能力和水平还不适应高素质人 才培养的需要。本学期乃至今后一段时期，我们将花大力气狠 抓人才培养方面存在的短板。 第 7 页 第五，把育人当作自己的天职
10、。教师的一切活动归根到底 是为培养人。正如马克斯范梅南先生所言， “教育学是迷恋他 人成长的学问“。因此，教师绝不能简单地甘当教书匠，日复 一日，年复一年，机械地备课，简单地讲授，而应把教书育人 作为一个整体，作为一门艺术，把努力成为一名教育家作为个 人的职业追求，研究教育现象，发现教育规律、关注学生全面 成长。当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的优秀青年，高 校教师担当着培养他们的重任，是一件光荣的事，也是一件辛 苦的事，又是一件愉快的事，是“良心活” 。光荣在于国家需要， 辛苦在于责任重大，愉快在于桃李满天。教师们履行着这样一 种光荣、辛苦、愉快的工作，理当投入真情、诲以真言、授以 真经，
11、身体力行，言传身教，帮助学生成长成才。今年 11 月中 旬，学校将举办“双庆”纪念活动。在走访校友的过程中，我 们发现，毕业多年的校友，也许不会记得所学过的专业知识， 但教育过他们的教师却让他们终身难忘。 老师们，同志们。教师是人类崇高的职业，是大学的脊梁 和希望，即便是受到世间最华丽、最美妙的词藻赞扬也理所当 然。学校要进一步强化“教师至上”的理念，以今年党政工作 第 8 页 要点确立“学科建设年” 、 “信息化建设年” 、 “基本建设年”和 “师德师风建设年”为契机，以实际行动关心教师成长，支持 教师发展，改善教师生活和工作条件，努力建设一支“信念坚、 品行好、水平高、会授业、善育人”的高素质教师队伍。如此， 高水平工业大学的目标一定能够实现，xx 工业大学的明天一定 会更加美好！ 最后，祝全校教职员工和离退老同志，节日快乐，身体健 康、阖家幸福！ 谢谢大家。