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1、第 1 页 第二学期英语教学工作计划 特征码 EUaNURUQDOpmkTbFqyMS * 第二学期英语教学工作计划 新的学期开始了，在吸取上学期优秀教学经验的基础上，为了 更好的开展本学期的教育教学工作，特拟定本学期英语工作计 划： 一、指导思想 本学期我将重点投入到就是以学生为主、由老师的教转移 到学生的学为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的 自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他 们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习 打下基础。 二、学生情况 第 2 页 小学生思维活跃，模仿能力和记忆力较强
2、，所以针对不同 的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；学生基本掌握一 定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言， 英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、 写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展 学生在生活中使用英语的能力和习惯。 三、教学目的、任务 1.提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2.发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3.能够进行简单的日常用语的交流； 4.能够用简单的句子进行写作； 5.了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 6.强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语 言应用能力的培养。在起始阶段采用
3、全身动作反应法，让学生 第 3 页 在做中学，在唱中学，在玩中学。 7.注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学 生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 8.突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、 游戏、任务、绘画等 9.重视双向交流和中西文化的介绍。 四、教学重点难点 1重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力， 全面提高英语成绩。 第 4 页 五、方法措施 1.认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂 效率，做到当堂内容当堂掌握。 2.创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教 学法、直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些有趣的活动、 游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3.创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境 里习得“第二语言” 。做到“生活中有英语，英语中有生活” 。 总之，本学期，首要任务是发展自己，使自己的专业不断 地快速成长为首要学习任务，一切教学工作以学生为主体，发 展学生的特长，让学生能够得到差异发展，扩展课堂的知识层 次和元素，提高课堂教学效率。 *