《2016-2017学年新人教版五年级(下)数学同步练习卷(19).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年新人教版五年级(下)数学同步练习卷(19).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016-2017 学年新人教版五年级 （下）数学同步练习卷 （ 19）学校 :_姓名： _班级： _考号： _一、填空题（本大题共3 小题，共9.0 分）1.果园里有梨树x 棵，苹果树的棵树比梨树的2 倍多 10 棵，果园里有苹果树_棵【答案】【解析】 解：苹果树有：棵 ；故答案为：根据 “果园里有梨树x 棵，苹果树的棵树比梨树的2 倍多 10 棵 ”，要求苹果树的棵数，也就是求比x 棵的 2 倍多 10 棵的数是多少，列式为棵此题考查用字母表示数，明确求苹果树的棵数，也就是求比x 棵的 2 倍多 10 棵的数是多少，进而得解2.用 S 表示三角形的面积，a 和 h 分别表示底和高，三角形面
2、积的计算公式是_如果，那么三角形的面积是_ 【答案】； 12【解析】 解：因为三角形面积底高，所以；三角形的面积是：故答案为：；12根据三角形面积底高，进而把S、a 和 h 代入公式即可把，代入含字母的式子中，计算即可求出式子的数值此题考查用字母表示三角形的面积计算公式，熟记公式内容是解题关键3. 如果苹果每千克 a 元，雪梨每千克 b 元，那么：表示 _表示 _表示 _表示 _【答案】 4 千克苹果多少钱；2 千克雪梨多少钱；每千克苹果比雪梨贵多少钱；5 千克苹果和 5 千克雪梨一共多少钱【解析】 解：表示 4 千克苹果多少钱；表示 2 千克雪梨多少钱；表示每千克苹果比雪梨贵多少钱；表示 5
3、 千克苹果和5 千克雪梨一共多少钱故答案为： 4 千克苹果多少钱，2 千克雪梨多少钱，每千克苹果比雪梨贵多少钱，5 千克苹果和 5 千克雪梨一共多少钱4a 就是 4 乘 a，a 是苹果的单价， 4a 就是 4 千克苹果的总价； 同理 2b 表示 2 千克雪梨的总价；就是 5 千克苹果和5 千克雪梨的总价；是苹果的单价比雪梨的单价多多少钱本题首先要理解同时有字母和数字时表示的什么，它是数字和字母相乘的简写形式，再根据字母表示的含义求解二、选择题（本大题共3 小题，共9.0 分）4.是下面方程的解A.B.C.D.第 1 页，共 4 页【答案】 A【解析】 解：根据题意可得：把代入 A 选项，左边，
4、右边，左边右边，所以，是 A选项方程的解；把代入 B 选项，左边，右边，左边 右边，所以，不是 B选项方程的解；把代入 C 选项，左边，右边，左边右边，所以，不是C 选项方程的解把代入 D 选项，左边，右边，左边右边，所以，不是 D 选项方程的解；故选： A根据题意，把分别代入下面选项中方程，能使方程左右两边相等的，就是要选择的根据题意，用方程的解的检验方法进行解答此类问题即可5.当，时，的值是A. 1B. 10C. 6D. 4【答案】 C【解析】 解：当，时，；故选： C逆用乘法分配律，把改写成，进而把，代入式子，再求出式子的数值即可此题考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，
5、进而求出结果即可6.五年级种树60 棵，比四年级种的2 倍少 4 棵 四年级种树A. 26 棵B. 32 棵C. 19 棵D. 28 棵【答案】 B【解析】 解：设四年级种树x 棵，答：四年级种树32 棵设四年级种树x 棵，依据四年级种的棵数五年级种树的棵数，列方程解答解答此题的关键是，找出数量间的等量关系：四年级种的棵数五年级种树的棵数三、解答题（本大题共4 小题，共24.0 分）7.哥哥有 55 本科技书和一些故事书，科技书的本数比故事书的3 倍还少 14 本 哥哥有故事书多少本？【答案】 解：设哥哥有故事书x 本，第 2 页，共 4 页，答：哥哥有故事书23 本【解析】 设哥哥有故事书x
6、 本，则科技书的本数为本，因为科技书有55 本，所以可得方程：；解答即可解答此题的关键：设要求的问题为 x，进而通过分析题意，得出数量间的相等关系式，然后根据数量间的相等关系式，列出方程，解答即可8.贝贝画了一个周长是米的长方形，已知这个长方形的长是米，它的宽是多少米？用方程解决问题【答案】 解：设它的宽是x 米，答：它的宽是米【解析】设它的宽是x 米，根据等量关系：长宽周长米，列方程解答即可此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用9.鸡兔同笼，鸡比兔多26 只，共 268 只脚，鸡、兔各有多少只？用方程解决问题【答案】 解：设兔有x 只，则鸡有只，则：鸡有：只答：鸡有 62 只，兔有 36 只
7、【解析】 设兔有 x 只，则鸡有只，根据鸡兔共有脚 268 只，列出方程：，解答求出兔的只数，进而求出鸡的只数解答此题的关键是：设出其中一个未知量为x，用 x 表示出另一个量，进而根据题意，找出数量间的相等关系式，然后列出方程，解答即可10. 教室里有若干名学生，走了8 名女生后，男生人数是女生人数的3 倍；又走了6 名男生后，男生人数是女生人数的2 倍 教室里原有学生多少名？用方程解决问题【答案】 解：设走了8 名女生后，还有x 名女生，则男生为 3x 名，由题意得：名答：教室里原有学生32 名【解析】 设走了 8 名女生后，还有x 名女生，由题意“走了 8 名女生后，男生是女生人数的 3 倍 ”，得男生有3x 名，又由 “走了 6 名男生后 ”，得现有男生是人，根据 “走了 6 名男生后，男生人数是女生人数的2 倍 ”，据此等量关系列方程求解第 3 页，共 4 页解答此题主要是找准走了8 名女生后与走了6 名男生后现有男女生之间的等量关系第 4 页，共 4 页