《一年级下册品德教案-可爱的动物(8)人教(新版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册品德教案-可爱的动物(8)人教(新版).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、7 、可爱的动物活动目标：1 、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；2 、培养学生珍爱动物的情感，增强学生的生命意识和环保意识；3 、通过讨论、体验等活动，培养学生亲近动物、爱护动物的情感。活动重点：通过了解动物，感受动物的美和可爱。活动难点：通过讨论、体验等活动，培养学生亲近动物、爱护动物的情感。活动准备：课件、彩笔、画纸活动过程：一、图片导入1 、猜一猜孩子们，你们喜欢动物吗？今天老师给你们带来了许多可爱的动物朋友， 看看这些图片上的动物你们认识吗？认识的话请大声的喊出它们的名字。 （看图回答动物名字）播放课件，出示有特色的动物图片。请学生猜一猜。 看图片：老虎、狮子、猴子、
2、孔雀、小猫、仓鼠、小狗2 、听一听同学们见识真广啊， 那么多的动物都认识。 不过老师还想考考你们， 现在加大难度，不看图片听一听声音，来猜猜这是什么动物。听声音： 公鸡 鸭子 羊 猫 象 狼3. 想一想真的是难不倒孩子们， 一听就知道是什么动物了。 最后难关，没有图片没有声音，通过谜语来猜一猜，认真听老师读，仔细想一想这是什么动物。猜谜：熊猫 : 身穿黑白衣，长着大眼睛，两个黑眼圈，圆圆胖胖惹人爱长颈鹿 : 天生脖子长，身穿花斑衣，想吃嫩叶子，不用费力气二、我喜欢的动物1 、说一说我喜欢的动物孩子们真棒， 能那么快的猜出这些动物， 看来你们是真的喜欢这些动物啊！ 接下来老师想请同学来说一说你喜
3、欢什么动物，喜欢它的什么？我喜欢，喜欢它的。 2 、我和动物朋友的故事孩子们发言可真积极， 还有许多同学想说一说呢， 那接下来我们就来说一说你和动物朋友之间的故事吧！先小组内说一说你和动物朋友的故事，在全班交流。我的动物朋友是，我们。三、课中操说话小溪流说话，哗哗，哗哗。 小雨点说话，沙沙，沙沙。 小鸽子说话，咕咕，咕咕。 小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。 小花猫说话，喵喵，喵喵。 小青蛙说话，呱呱，呱呱。师范读，带动作；生齐读；男女生读；个别读。四、动物老师孩子们，动物可不仅仅是我们的朋友，它们还是我们的老师呢， 请大家翻开书看到 26 业，仔细观察书上的 4 幅图，你发现了什么？想想我们从动物老师
4、那里学到了什么？1 、出示图片，说说你发现了什么？青蛙：蛙泳蛇：蛇拳（模仿它们活动的形态）鸟：飞机鱼：潜水艇 （模仿它们的外形）2 、还有许多动物是我们人类的老师呢？你知道吗？说一说。师补充：水母：水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前 15 小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。（图片）萤火虫：萤火虫发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。（图片）蝙蝠：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫做超声波， 人
5、的耳朵是听不见的， 蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进， 遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波， 无线电波遇到障碍物就反射回来， 显示在荧光屏上。 驾驶员从雷达的荧光屏上， 能够看清楚前方有没有障碍物， 所以飞机在夜里飞行也十分安全。（视频）五、画一画你喜欢的动物请同学们把抽屉里的画纸拿出来，在画纸上画画自己喜欢的动物吧！六、拓展总结孩子们你们还想认识更多的可爱动物吗？就去看看有关动物的书籍或者动物世界吧！孩子们这节课，我们认识了许多的动物， 有体型庞大的鲸鱼， 有娇小可爱的兔子，还有本领高强的动物老师， 这些动物都有自己的特点， 都有可爱的地方， 我们要爱护它们，那怎样才能跟它们和谐相处呢，我们下节课在来学习吧！七、板书设计可爱的动物朋友老师