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1、课题： 2.天上的云朵主备人：上课时间：第一 周课时划分：两课时教学目标：来源 学#科# 网 1. 引导学生欣赏大自然的美， 感受色彩的美，学生能用简短的语言进行评述，表达自己的审美感受。2. 培养学生热爱大自然的情感，培养学生保护大自然的环保意识。教学重点：引导学生欣赏 大自然的美，感受色彩的美，学生能用简短的语言进行评述，表达自己的审美感受。教学难点：培养学生 热爱大自然的情感，培养学生保护大自然的环保意识。教学过程个性化设计来源 学科网 第一课时一、导入。游戏导入：走进大自然。由老师扮成导游，学生充当游客，自然风光的录像、图片是旅游景点，师生共同坐上飞机去观光。看一看，说一说。播放背景音
2、乐，教师带领学生逐一观赏自然风光的录像或图片，着重引导学生仔细观察天空中的色彩变化，学生展开自由的联想和想象。你看到的天空是什么样子？你想到了什 么？（教师启发学生用简短的语句表达所见所想，鼓励学生大胆地表达自己的感受。 ）来源 : 学#科# 网 我们什么时候都能看见蓝天白云吗？（教师启发学生初步理解蓝天白云与人类、与环境保护的关系，让学生知道保护大自然的道理。 ）来源 : 学&科& 网二、评一评，想一想。1. 画家和小朋友表 天白云的美 作品。 来源 :Zxxk.Com提 ：作品中有什么？你喜 ？ 什么？（着重引 学生欣 、 感受画家笔下和小朋友眼中的天空，鼓励学生用 短的 言描述、解 作品
3、， 表自己的 价。）2. 出示 色卡 、棉花、泡沫塑料、彩 等，提 学生：你 想到了什么？3. 学生 ：怎 打扮 天。第二 一、复 入二、做一做。教 福利学生 身 材料展开丰富的 想和独特的构想，知道学生 合自己的 趣和能力，自 由 画、剪 或撕 的方式，在 色的 上天上白云、小 三、作品展示。学生作品展示，学生介 自己的作品， 并 行自 、互 。四、拓展。教 展示表 朝霞、夕阳、星空 灯自然 光的 影 片和美 作品，引 学生欣 ，启 学生平 注意 察自然景物，从中 美，并将 察到的景象和自己的感受，用 画或拼 的形式表 出来。五、学生 后和同伴一起 ：我能 保 自然 境做些什么？板 ：天上的云 境保 教学反思：