三年级上册科学教案-第22课《兔与猫》|鄂教版.docx

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1、来源:Zxxk.Com兔与猫教学目标 :知 与技能 :1. 知道哺乳 物的共同特征:身体分 、 、 躯干、 四肢、 尾五部分,身上 毛,胎生,吃奶 大。2. 能 多种常 的哺乳 物。 程与方法 : 学生用 察、比 的方法,找出猫与兔的相同点, 出哺乳 物的特征。情感、 度与价 :通 教学,培养学生 小 物、保 小 物,并 于去研究它 的生活 性,渗透 保教育。教学重难点 :掌握哺乳 物的特征。教学准备:1、教 准 :兔的生活 性的 片,活兔 6 只,多媒体 件。2、学生准 : 前有目的的 察免的生活 性,收集有关兔的 料, 本, 表格 6 。教学过程 :一、 情境, 入新 同学 ,上 我 和猫

2、作了好朋友, 你知道猫的身体有什么特点 ? (指名回答)。 我 要 一 新朋友,它是 呢? 同学 看大屏幕:一片 油油的草地上,一群小白兔在草地上吃草、玩耍、嘻 同学 , 些小兔可 ?它和猫有什么相同和不同的地方呢?今天老 也 了几只小兔送 同学 (每 一只) ,老 相信,你 和小兔了一定会成 好朋友,并且 它会有一个全新的 。 我 就来学 猫和兔的有关知 。( 板 )二、 心 察、自主探究、合作交流1. 察兔的身体特点( 1) 心 看、 察 出示 件:关于兔的整体形 ,兔喜 吃什么,它 怎 吃 食等 片。 :兔了也是一种常 的家养小 物,我 前 察 猫知道了猫的身体特点。 在 同学 像 察

3、猫那 察兔,并 合 才看的 片 兔的身体有哪些特点?学生从以下几个方面 察:、兔的身体可以分 哪几部分?来源: 学. 科. 网、身上长了些什么?是什么颜色?、兔吃什么食物?嘴是什么样的?它怎样走路?、小兔是从哪里来的?吃什么长大?( 2)学生汇报观察结果。( 3)师板书汇报内容。2. 比较猫和兔的异同,揭示哺乳动物的概念(1)将黑板上兔的特点和我们前面一课观察过的猫相比较,它们有哪些相同点,有哪些不同点?请同学们以小组为单位讨论, 并将讨论结果填在记录表格中。(2)研讨、汇报。(3)师生小结。根据学 生已了解了兔和猫的相同点后,师指出:像兔和猫这样的动物,身体分为头、 颈、 躯干、 四肢、 尾

4、五部分,身上长毛毛,胎生,小动物吃它妈妈的奶长大,叫做哺乳动物。三、巩固新知,渗透德育(1)师出示课件:鹿、马、狗、牛、羊、猪、老虎等图片。提问:它们都属于什么动物?并说说你的理由。(2)你还知道哪些动物是哺乳动物?(3)出示课件:下面这些动物是哺乳动物吗?说出你的理由。蝙蝠海豚蓝鲸乌龟(4)师出示图片:藏羚羊、鹿、老虎、海豚,同学们,这些动物现在越来越少了,是什么原因呢?(学生发表看法)你有什么建议?(学生出谋献策,师进行环保教育。)四、单元小结本单元我们学习了鸟和哺乳动物,你能说说这两类动物的主要特征有什么不同吗?在学生比较回答后,教师小结:我们研究鸟和哺乳动物,主要是从它们的身体特点、生

5、活习性、繁殖方式等方面去研究的。在以后研究别的动物时,也应该从这些方面去研究,并且可以将这些方面特点相似的动物归为一类。五、在轻松氛围中巩固知识,结束新课师:这节课同学们学得认真,观察得仔细,一定很辛苦吧?下面我们一起来轻松一下, 播放课件: 轻松愉快的音乐, 在音乐声中出示本单元有关鸟和哺乳动物的图片,让学生说出它的名字和种类。 (不但巩固了本单元的知识,而且让学生紧中有松, 松中有弛,让学生在轻松愉快的氛围中下课, 回味无穷)。来源:Zxxk.Com 来源 :学_ 科_网六、板 兔和猫兔的特点:( 1)兔的身体分 : 、 、躯干、四肢、尾五部分。都是哺乳 物(特征):( 2)身上 毛,主要有白色、灰色、黑色身体分 、 、躯干、来源 : 学科网( 3)吃青草,青菜四肢、尾五部分,身上 ( 4)走路无声,一跳一跳的毛,胎生,小 物吃它 ( 5)是胎生,小兔吃它 的奶 大。 的奶 大。

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