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1、部编版三年级语文上册第七单元测试卷时限 :60 分钟满分 :100 分班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习， 你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用 (46 分)1. 看拼音 , 写汉字。 (10 分)cng mngyn z uchb nghx wn r u2. 给加点字选择正确的读音 , 画“”。 (4 分)秋天，枣（zo zh o）树上挂满了一颗颗红枣， 风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃(hu ng hu ng) 来晃去，看着就让人眼馋3、查字典。（ 5 分）用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“漫”
2、在字典里的解释有五种：（ 1）水过满，向外流（ 2）到处都是（ 3）莫，不要（ 4）不受约束，随便（ 5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（）种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第（）种解释。“漫无目的”的“漫”应选第（）种解释。4. 给下列句子中加点的字选择正确的解释。（ 4 分）A. 提出 ;B. 全;C. 推选 , 选荐;D. 举动。(1)大家选举小红当班长。（）(2)请你举个例子说明。（）(3)我的一举一动老师都看在眼里。（）(4)长城是举世闻名的建筑。（）5. 模仿下面的例子 , 给字换一个偏旁组成新字 , 并组词。（ 4 分）例 : 晴( 睛)( 眼睛 )淙 (蹑 ()（） 斑 (
3、） 猜 ()（）6. 恰当的关 填空。 （6 分）因 所以如果就(1) （）蜜蜂有辨 方向的能力,不 而且只有才（）无 到哪里, 都可以回到原 。(2) （）我 每人多栽一棵 , 大地（(3) 小明是个好学生 , 他（）学 成 秀,）会多增添一片 色。（）体育也很好。7. 按要求写句子。 （8 分）（ 1）我的作 差不多写完了。 ( 修改病句 )（ 2）小家伙摔得 挺重。 ( 仿写句子 )他跑得得。（ 3） 你 着把句子写具体 ( 要求用上合适的量 和形容 ) 。 林里有 。的 林里有在的 。（ 4） 充 句。乱入池中看不 ，8. 文回 。 （7 分）1. 在大自然的声音 篇 文中, 水的声音
4、的描述 序是小雨滴、, 并分 使用四个 描写水的声音: 滴滴答答、。2.父 、 林和 中, 父 表 在他知道 什么 候、什么 候、什么 候。3. 刺的朋友一文中把刺猬 的 程分成了四步: 先,接着, 再, 最后。第二部分： 理解 (34 分)9. 内 。 大自然的声音片段，回答 。 ，是大自然的音 家，他会在森林里演奏他的手 琴。当他翻 叶， 叶便像歌手一 ，唱出各种不同的歌曲。不一 的_，有不一 的 _；不一 _，有不一 的 _。当微 拂 ，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（
5、 1）把选文内容补充完整。（ 4 分）（ 2）选文介绍的是大自然 _的声音。（ 2 分）（ 3）选文向我们介绍了两种声音，当 _拂过，发出的声音是轻柔的，当 _吹起，合奏出雄壮的乐曲。（4 分）（4）选文的中心句是：。(2 分)（ 5）想一想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。（4 分）汪汪汪 :喔喔喔 :呱呱呱 :喵喵喵 :（ 6）仔细读最后一句话 , 说说“激动”一词用得好在哪里。（ 3 分）10. 课外阅读。大自然的风大自然真是千奇百怪 , 样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们来说并不陌生 , 它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士 , 看不见也摸不着。一会儿 , 它像个乖
6、巧的孩子 ; 一会儿 , 又像个调皮的顽童 ; 一会儿 , 像个慈祥的母亲 , 轻抚着你的脸庞 ; 一会儿 , 又像凶神恶煞 , 疯狂地抽打着你的身躯。总之 , 它是变化无常的。那么 , 风又是怎样形成的呢 ?其实很简单。只要空气流动 , 就会产生风。只不过 , 有时流动得慢 , 有时流动得快罢了。风对我们人类做出了巨大的贡献。古代 , 劳动人民利用风的原理 , 给船加上风帆。于是 , 帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代 , 郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重 , 足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代 , 由于蒸汽机的发明 , 帆船的地位逐渐下降。但是 , 又由于现代
7、“经济危机”和“能源危机”的反复冲击 , 帆船的地位又逐渐回升了。将来 , 新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。不过 , 风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴, 曾席卷大半个美国 ,将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋 , 墨西哥湾以及加勒比海的飓风 , 都给当地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福 , 也能给人类带来灾害。人是大自然的主人 , 我们有能力改造自然 , 征服自然。随着时代的进一步发展 , 相信不远的将来 , 风一定会给人类带来更大的幸福。(1) 联系短文说说下列词的意思。（ 4 分）千奇百怪 :变化无常 :(2)短文的第 2 自然段写。（ 2 分）(3)根据短
8、文内容 , 以下语句描述得不正确的一项是（）。（ 4 分）A. 风的作用很大 , 但是危害也不小B. 古代 , 劳动人民利用风的原理 , 给船加上风帆。C.随着科技的发展 , 帆船已经落伍了 , 我们不需要研究帆船了D.只要空气流动 , 就会产生风(4)文章主要写的是（）。（ 5 分）A. 风是变化无常的B. 风是怎样形成的E. 风的形成及风与人类的关系第三部分：习作表达 (20 分)11. 按要求完成习作。相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时 , 被丝毛草割破了手 , 于是根据丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点 , 人们还发明了飞机、 雷达等。你观察过动植物吗 ?你从中得到了什么启示 ?
9、把它写出来吧。要求 : 自拟题目 ,300 字左右。第七单元答案1. 明演奏翅膀呼吸 温柔2. z o hu ng3.M mn 1.5.44.(1)C(2)A(3)D(4)B5. 示例 : 综 合 班 班 摄 影 清 清楚6.(1) 因 所以(2) 如果就(3) 不 而且7.(1) 我的作 写完了。(2) 示例 : 像兔子一 快 高 手舞足蹈(3) 示例 : 茂密 一群 来 去8.(1) 小溪河流大海淙淙潺潺 啦啦(2) 唱歌 最快活 最危 (3) 爬上老 杈 晃枝丫 把 在一起 , 扎在背上 着 跑走9.(1) 叶声音季 音 (2) 风（ 3）微 狂 （ 4）风，是大自然的音乐家，他会在森林
10、里演奏他的手风琴。（ 5）小狗 大公 青蛙 小猫(6) 用“激 ”来形容狂 吹 森林 木呼呼作响的状 , 是运用了 人的修辞手法 , 森林活起来 , 使人 想到狂 的声音。10.(1) 千奇百怪 : 形容事物奇异而多 , 文中用来形容大自然。 化无常 : 化多端 , 没有 律 , 文中用来形容 。(2) 是 化无常的(3)C(4)C11. 提示 : 首先 , 仔 察一种 物或植物 , 它的外形特点的同 , 更要 它内在的品 , 或者 你 生的想法 , 如小草的品 不拔 , 小狗十分忠 等。确定好写哪种 植物后 , 文章起个恰当的 目 , 整篇文章要 目展开来写。注意 略得当 , 写出自己得到的启 。