《三年级下册科学教案-4.2水落盐出｜大象版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学教案-4.2水落盐出｜大象版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大象版小学三年级科学实验课4.2水 落“盐”出【教学目 】1 、引 学生 食 析出的方法提出猜想与假 ，探究分离 和水的方法，了解生活中食 的有关知 。2 、 行 比 的 程，培养学生敢于猜想，尊重 据， 于合作的科学研究 度。【教学重点】理解分离 和水的方法【教学 点】完成分离 和水的 ， 察得出 【教学准 】学生材料：酒精灯、三脚架、蒸 皿、火柴、一 杯清水、放大 、白 、 匙、食 、 子、玻璃棒 ( 每 各一份 ) 。教 材料：一杯清水、 匙、食 。【教学 程】一、激趣 入，引入 来源: 学科网 ：上 我 了小 巧 的故事， 来 一 ，小 是用什么 法把 上山的？生：小 把 溶解到水里，
2、再把 水渗到棉衣里， 了 人的搜 。 ：那么小 用 种 法把 到山上， 怎 才能把 从棉衣里取出来呢， 我 就来揭开 个 底。我 来学 水落“ ”出。二、猜想与假 小 用棉衣 回了 水，可 怎 才能把 从水中取出来呢？猜一猜：（学生自由 言） 煮、太阳晒 一 些方法有什么 点和缺点？三、探究实验：1 、师导：（出示已溶解的盐水）水是会蒸发的，如果杯子里的水全部蒸发完了，原来溶解在水里的盐会怎样呢？盐会和水一起蒸发吗？2 、师导：同学们的猜想很不错，但科学是要讲究证据的。下面我们就来验证我们的猜想。3 学生相互讨论学习：实验导学案4 、小组汇报 :（一）实验步骤： 来源:Z xxk.Com实验一
3、：烧煮加热实验二：太阳晒1)把盐溶解到水里1）把盐溶解到水里。2)给蒸发皿里倒一点盐水。2）给蒸发皿里倒一点盐水。3)把酒精灯点着。3）放到太阳下面晒。4)把蒸发皿放到三脚架上开始加热。4）观察水分蒸发盐析出的过程。5) 观察水分蒸发过程。6) 让蒸发皿冷却后再把盐刮出来观察。（二）注意事项：1）、酒精灯的使用方法：点燃酒精灯时要用火柴从侧面点燃。熄灭酒精灯时：不能用口吹，应用灯帽盖灭，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。来源: 学 +科+网Z+X+X+K2）、等水分等蒸发到水分还未完全干之前就熄灭酒精灯，以免盐粒烧焦或往外溅，引起烫伤。3）、观察析出的盐时要等蒸发皿冷却后进行。来源:
4、 学 #科# 网四、实验操作过程：来源 :Z 。xx。k.Com1）各组开始实验，完成实验记录。2）汇报交流实验中的发现和实验结果以及孩子存在的疑问。师导：同学们都差不多完成了实验，通过刚才的实验你有什么发现吗？盐会跟着水一起蒸发吗？ （蒸发皿上留下了白色的盐） 同学们可以用药匙把蒸发皿上的白色物质取到白纸上用放大镜观察。和盐比较一下是否相同。3）讨论：水分蒸发快慢与什么条件有关？水分蒸发的快慢与下列三个因素有关: 水的表面积的大小、水面上方空气的流动、水的温度。4 ）通过今天的实验你有什么收获谈一谈？五、科学小知识：生活中食盐的来历1 师导： 刚才我们通过加热从盐水中提取出了盐。那么，我们生活中的盐又是从哪里来的呢？教师小结：我们生活中的食盐来源 分为海盐、湖 盐、井盐和矿盐四种 ，大部分都是通过水分蒸发结晶等多道程序析出来的。六、实验任务：今天我们学习了“分离盐与水的方法”，如果遇到了其他溶液你能分离吗？课外可以在大人的监护下尝试其他溶液的分离。今天的课就上到这里下面各组整一下实验材料。