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1、第 1 页 组织与指导课外活动总结 特征码 YebDHEidKVwKluCWSIfZ 组织与指导课外活动总结 高中生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想， 对周围一切都感兴趣，丰富多彩的课余活动有利于促进他们德 智体美及心理的发展；有利于学生互相学习、共同进步；有利 于丰富学生精神生活，培养兴趣爱好，发展学生的智能。对于 实习老师来说，积极参加课余活动指导不仅有利于获得宝贵经 验，而且有利于增强各方面的能力，如组织能力、协调能力等。 在阜城中学顶岗实习期间，我参与了学校的很多活动，这些活 动不仅增强了我们小队团队协作能力，更提高了我们的组织协 调能力。我以我参与过的活动，说一下我认
2、为在组织活动时所 要注意的问题： 一、确定活动目的。 在举办活动时，我们要确定办活动的目的，不要变成为了办活 动而办活动。我们第一次组织阳光心理运动会时，我们的目的 有两个：一是锻炼学生的身体，增强学生的团队合作能力；而 第 2 页 是锻炼我们实习生的组织协调能力和语言表达能力。因为目的 比较明确，所以在活动过程中，我们充分锻炼了自己，不仅提 高了自己的能力，还增强了我们小队的凝聚力和团队协作能力。 二、对活动有准确的定位 在组织活动时，我们应考虑各种条件来确定活动的规模，因为 我们举行阳光心理运动会为的是锻炼自己的组织协调能力和语 言表达能力，且充分考虑到现实条件，所以我们在确定活动的 规模
3、时，决定用体育课时间对班里一部分学生进行活动，时间 确定为一节课，这是从自身能力出发，也是从学校现实条件出 发。 三、制定详细的活动方案 当活动进入实质性操作阶段时，必须制定出一套详细的、可操 作的，具体的方案。详细的活动方案一般包括以下四点：活动 前期的准备工作、活动现场的分工、活动后期的收尾工作以及 可行性分析和备选方案。 （一） 、活动前期的准备工作 活动前期的准备工作是最繁琐、最费时，也是最需要精心准备 的。前期准备工作的完善与否，很大程度决定了活动完成的顺 利与否。前期准备工作包括如下要素： 1、明确活动的整体信息。包括活动时间、主题、参与人员等等。 第 3 页 2、根据活动性质确定活动地点以及活动流程。 3、制定准备工作进度表，详细列出各项工作，并明确相关工作 负责人。 4、注意节点：每个工作人员都必须记住几个主要的节点，例如 活动流程、注意事项等。 （二） 、活动现场的工作分配 1、提前进行沟通，明确自己现场工作职责、熟悉同伴的工作职 责，知道发生问题了应该询问那些人员。 2、确保工作人员提前到位，检查工作落实情况，发现问题及时 解决。 （三） 、活动后期收尾工作。 包括安排专人整理资料等。 开展课余活动是提高学生综合素质的有效途径，有利于保障学 生身心健康全面发展，对培养和造就德才兼备的人才有重要意 义。 XX 中学中文单 XX