《五年级上册语文单元测试-第四组学业水平检测｜人教新课标版(无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文单元测试-第四组学业水平检测｜人教新课标版(无答案).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、字词（35 分）五年级上册第四组学业水平检测1、看拼音写汉字（15分）（2）我受到了启示。（扩句）p? nsn o ji a m o t n y n hu b n b?（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）sh ji ny ? urco z ? n x n y ? u hu?a mj s ngj li axu ru ?b r 2、一锤定音（用 ?选择正确的读音）。（4 分）捕捞（l o、l o）娇嫩（na n、l n）挑拨（ti o、ti o）眸子（ m?、 m? u ）绿蔓（mn、wn）沮丧（sn、sn）涟漪（ y 、y ）挨近（ i 、i ）3、同音荟萃。（4 分）m
2、 （）色坟（）仰（）屏（）j （）集（）烈（）体（）怕4、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（4分）（1）怪可惜 （） 1 、很2、埋3 、妖 4 、令人捉摸不透 5 、惊奇（2）生怕（） 1 、很2、没有成熟 3 、不熟悉 4 、长出（3）不容置辩（） 1 、盛装、2 外貌 3 、允许，准许 4 、对人大量（4）睡的好熟（） 1 、精通2、了解得透彻 3 、程度深 4 、果实长成5、在下划线上填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（8分）的教育的丛林回忆的目光地闪动唤地操纵地欣赏二、句子万花筒。1、将下面的语句不写完整。（5 分）（1）欲要看究竟，。（2），万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出
3、，。（4）虚心万事能成，。（5）世上无难事，。2、句子加工厂。（7 分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）（4）母亲把花生做成了好几样食品。改成 ?被?字句：（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）（6）给下面的句子加上标点，表示不同的意思。A（两人都在上课）： 于老师张老师在上课B（于老师问张老师）： 于老师张老师在上课三、课文梳理间。（16 分）1、落花生一课讲了作者是，他的笔名是?。作者在这篇课文中运用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。2、钓鱼的启示里，作者从自身成长的经历中体会到?，?的道理。3、通往广场的路不止一条，
4、课题的含义可以用文中的另一句话来解释：?，_。?的4、珍珠鸟一课中富有哲理的句子是：。5、?滴水穿石 ?这个成语讲的是_代一个叫的县令的故事。地呼6、?在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼?一句中，加点字的引号的作用是：。这个 ?鱼?的含义是：。7、?通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ ?这段话中的第一个 ?路?是指；第二个 ?路?和第三个 ?路?的含义一样，是指。?通往广场的路不止一条 ?的引申含义是：。有一则和它意思相近的外国谚语：?。?四、阅读与感悟。（一）钓鱼的启示节选父亲划着了一根火柴，看了看手表
5、，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：?孩子，你得把它放回湖里去。?爸爸！为什么？ ?我急切地问道。?你还会钓到别的鱼的。 ?父亲平静地说。?可是不会钓到这么大的鱼了。?我大声争辩着，竟然哭出了声。2与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?指的是：，如：（2分）3这个文段主要写：，此时作者的心情是：。（2分）我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向4?沮丧 ?是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？（3 分）了父亲。 来源: 学#科#网 Z#X#X#K尽管没有人看到我们，更无人知道我是在
6、什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚5反复读父亲告诫我的话，联系生活实际回答：道德只是个简单的是与非的问题，为什么实践起来地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。却很难？（3 分）大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、给这几段文字加上一个小标题：。（1 分）2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）（三）最贵的项链（1）父亲划（）着了一根火柴。 划：_店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：?我想买给我姐姐。您（2）你得（）把它放回湖里去。 得：_包装
7、得漂亮一点吗？ ?店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说： ?你有多少钱？ ?小女孩从口袋里掏出一个手帕，3、用来表示 ?看?的单音节词语，你还能够写出多少？（2 分）小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng x ng ）奋地说： ?这些可以吗？ ?她拿出来的不过是盯 _几枚硬币而已。她说： ?今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我照样子，写出四个表示 ?看?的两字词语们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。?注视店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x ）了一条绿色的丝带。4
8、、?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 ?，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？2（分）他对小女孩说： ?拿去吧，小心点。 ?小女孩连蹦带跳地回家了。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想：?在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台? 来源: 学上，问道： ?这条项链是从这儿买的吗？多少钱？?5、从文中 ?急切地问 ?大声争辩 ?哭出了声 ?可以看出当时的我内心的，?本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。?从?父亲平静地说 ?我们可以感受到。（2 分）姑娘说： ?我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。?父亲的态度为什么这么
9、坚决？你如何理解父亲的这个做法？（2分）店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： ?她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！?6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分）1、选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打?）2分（）2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）7. 读了这个片段，我想对父亲说什么？（2 分）形容非常的谨慎和小心。（）实实在在，一点不假。（）3、根据文章内容填空。（5 分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中?、?这两个词了解到。第三自然段（二）钓鱼的启示节选中?连蹦带跳 ?一词写出了小女孩买到项链后的心情。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，己是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜（2）根据文章内容可以知道，题目?最贵的项链 ?中的 ?贵?有两层意思，晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱人的 ?鱼?。当我一一次是；次在面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人 二是 。要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。4、请你概括出短文的主要内容。（2 分）1请写一句有关道德修养的名言警句。（1分）