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1、我学习，我快乐。我思考我成长地表在变化导学案班级：姓名：教学目标 :1会查阅书刊及其他信息源；能面对地表改变的现象进行合理的解释。2喜欢大胆想象；意识到人与自然应该和谐相处。3了解地球表面是在不断变化的；了解人类活动对地表改变的影响。来源 学+科+ 网4.了解化石的形成过程，并能根据化石判断相关的环境信息。教学重难点 ：了解化石的形成过程，并能根据化石判断相关的环境信息。教学过程 :课前热身、自主预习认真阅读课本，完成以下问题1、珠穆朗玛峰发现了 （）化石说明了（）。2、什么是化石？化石在地质研究中有什么重要作用？3、自然力量对 地表有哪些影响？预习等级：组长签字：课堂展示、合作学习【任务一】
2、交流搜集的资料说明人类活动对地表的改变有哪些影响？【任务二】地表形态的改变，反过来，对人类有哪些影响？【任务三】小组交流，提出保护地表的合理化建议。课堂反馈、巩固提升【扬帆起航试试你的身手】一、精彩补白。1、青藏高原是世界最 高的高原，号称（），科学家在这里发现了一些远古时代（）的化石。 21 世纪教育网版权所有2、化石可以告诉我们关于（）及（）的化石。二、择优录取。1、下列人类活动有利于保护地表的是（）A 毁林开荒B 围湖造田C 退耕还草2、（）是世界上开凿最早、里程最长的运河。A 巴拿马运河B 苏伊士运河C 京杭大运河三、明辨是非。1、人类的建筑会改变地表。（）2、只有自然力量才能改变地表。（）3、我国的三峡建设改变了地表。（）3、我国每年因荒漠化造成的直接损失都很大。（）四、对答如流。1、人类活动对地表有哪些破坏作用？来源 学科网 ZXXK3、我们应该怎样保护地表？来源 学科网 ZXXK来源 :Zxxk.Com一课一练【乘风破浪展示你的才华】【猜想与假设】根据所学知识预测：未来的世界会变成什么样？来源 学科网 ZX XK【课外实践活动】：我们的居住地，无论是农村还是城市，与过去相比都发生了很大的变化。调查家乡的地表曾经发生的变化,准备办一个小展览。完成等级：组长签字：