五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx

上传人:苏美尔 文档编号:6320766 上传时间:2020-10-24 格式:DOCX 页数:3 大小:70.32KB
返回 下载 相关 举报
五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx_第1页
第1页 / 共3页
五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx_第2页
第2页 / 共3页
五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上语文课课练语文活动3湘教版.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、语文活动 3一、拼音小关卡,我能为下列词语中的加点字选择正确的读音,用“_”标出。呜咽 ( yny)乘兴作诗( chngshng)处理( ch ch)兴致勃勃( xngxng)二、词语游艺厅,我能将课文中的句子用一个成语概括出来。1平原君正为难的时候,忽然有一个门客走上前来自我推荐,缺一人,请君侯把我也算上吧!”(2锥子放在布袋里,那锥子尖马上就会显露出来。(3王羲之的书法写得雄健有力,自然潇洒,达到了极其高超的境界。()说:“我听说到楚国去谈判还三、句子训练营。1他取得这样高的成就。他专心致志、 勤学苦练的结果。 (用关联词语将两句话合成一句话)_2凭借楚国的强大,天下没有人能阻挡。 (将句

2、子改为反问句)_3他学习专心,隶、楷、行、草各种字体,无不擅长。(将句中的“不”字去掉,不改变句意)_四、积累与运用。1“您若早把我放到布袋中,我早就脱颖而出了,不光是露出那么点儿锥子尖呢!”这句话是 _自荐时说的话, 从中我们可以看出他是一个 _的人。他说服了楚王与赵国联合抗秦, 最终解了邯郸之围, 后来人们用成语 _来形容他的好口才,与这个成语出自同一个典故的成语是_ 。2王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。他被后人尊为_,他最为精妙的作品是_。人们常用成语_来形容他的书法极有笔力。3牧童评画的作者是宋代著名的文学家_,他写下了许多千古流传的诗词,比如_ 。4毛泽东在忆秦娥娄

3、山关一文中写道:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。作者抒发了 _ 的 情 怀 。 我 还 喜 欢 他 写 的 七 律 长 征 中 的 诗 句_ 。五、合作探究 台。1学习古诗文,你有哪些好方法?我们一起来交流交流吧!乐乐: 我的学习方法是在熟读的基础上,结合注释试着自己来翻译,然后再与大家交流,这样印象就很深了。明明:通过查找资料,了解作者和他生活的时代,也可以帮助我们理解古诗文。我: _2我想用刚刚总结的学习方法来学习下面的古诗。塞下曲(唐)卢纶月 黑 雁飞 高,单 于 夜遁 逃。欲 将 轻骑 逐,大 雪 满弓 刀。( 1)解释下列诗句中加点词语的意思,再写出诗句的意思。月 黑 雁 飞 高,单

4、 于 夜 遁 逃。月黑: _ 单于( chn y): _遁: _欲 将 轻 骑 逐,大雪 满 弓 刀。将: _ 轻骑: _ 逐: _ ( 2)根据古诗内容填空。前两句写敌军的溃逃。敌军是在“_”的情景下溃逃的。后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。将军是在“_ ”的情景下准备追击的。 最后一句 “大雪满弓刀” 是严寒景象的描写,突出表达了战士_的精神。本诗情景交融,将一逃一追的气氛有力地渲染出来了。语文活动 3二、 1. 毛遂自荐 2. 脱颖而出3. 出神入化四、1. 毛遂善于展示自己三寸之舌一言九鼎2. 书圣 兰亭集序入木三分3. 苏轼 不识庐山真面目,只缘身在此山中。4. 跨越娄山关关口的豪迈五 2. (1)没有月光。匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。逃走。诗意:沒有月光的晚上,鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空,原来是单于趁着黑夜,帶着他的部众逃走了。率领。轻装快速的骑兵。追赶。诗意:英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击,但这時候紛然落下的大雪,使得弓箭和配刀上都堆滿了雪花。 (2) 月黑雁飞高 大雪满弓刀 艰苦斗争奋勇抗战五五 五

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1