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1、教学内容知 与技能 程与方法情感 度与价 教学重点教学 点教具准 安排1、 热身Unit 2 Can I help you? Lesson 7CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.How muchisit?It s fifty-sixyuan. 行 答 。能 理解 Justtalk 部分的含 重点是运用How much isit?It s fifty-sixyuan. 句型 行 答重点是运用How much isit?It s fifty-sixyuan. 句型 行 答卡片1 课时 程二次 （1）复 已 学 的学科科目名称；（ 2） ：Whatdoyoudointh
2、eclub?We oftensinganddancehere.Areyouinterestedinmusic/English?Yes,Iam.I mgoodat.(No,I m not.)2、新 呈现（ 1）利用 音机 How muchisit?It s fifty-sixyuan.等句型。（ 2）学生二人一 配合 音 ，利用 文中的 片熟悉和掌握 内容。（3）加强学生对所学的重点句型CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.的书写练习。（ 4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。（ 5）利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字
3、母 u 的发音。（ 6）利用录音机展示 Revision 六组对话，让学生跟读上口。3、总结4、作业布置教学反思教学内容Unit 2 Can I help you? Lesson 8知识与技能Can I helpyou? Yes, I wantto a toy train.过程与方法How much isit?It s fifty-sixyuan. 进行问答练习。情感态度与价值观能够理解 Justtalk对话部分的含义教学重点重点是运用Howmuch isit?It s fifty-sixyuan. 句型进行问答教学难点重点是运用Howmuch isit?It s fifty-sixyuan.
4、 句型进行问答教具准备卡片课时安排1 课时 程二次 1、 身（ 1）复 已 学 的学科科目名称；（ 2） ：Whatdoyoudointheclub?We oftensinganddancehere.Areyouinterestedinmusic/English?Yes,Iam.I mgoodat.(No,I m not.)2、新 呈现（ 1）利用 音机 CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.How muchisit?It s fifty-sixyuan. 行 答 。（ 2）学生二人一 配合 音 ，利用 文中的 片熟悉和掌握 内容。（3）加 学生 所学的重点 ：canwanthelptoytrainplaneboat的 写 。（ 4）根据所学句型 第三部分的 片所示内容 行 。（ 5）利用 音机展示第四部分的歌 ，并 学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母 u 的 音。3、 ：4、作 布置：（ 1） 堂作 ：（ 2）家庭作 ：教学反思