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1、第 1 页 暑期支农支教工作报告 特征码 XxqHJehpxRvfQstJtfGA XX 年年是一个特殊的年份，因为它既是中国改革开放三十周 年，又是中国的奥运年。而 XX 年年的暑假于我来说也是一个特 殊的暑假，因为在这个假期，我有幸成为一名志愿者参加了主 题为“新农村，新陕西，新奥运”的大学生支农支教活动。十 几天的时间，不长，却足够我回忆很久很久 XX 年年 7 月 11 日上午，我与二十二名来自不同高校的大 学生志愿者从西安出发，于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇 合兴村（另有三名大学生志愿者作为此次活动的协作者已于 7 月 8 日到达） 。大学生支农创业中心主任即此次活动的负责人马 永
2、红接待了我们，并且组织了为期一天的培训工作，向我们介 绍了活动村庄的概况和支农支教活动中的注意事项以及活动的 方式方法。不能不说，这里条件很艰苦，热无电扇，冷无暖气， 没有自来水，村民喝水用水得去井里担，有时候甚至用雨水。 村中仅有一个小卖部，供应油盐酱醋等基本生活用品，而衣服、 农具等稍贵的生活及生产用品还得翻山越岭去另一相邻镇政府 所在的街道上购买。年龄小的孩子在合兴村和农兴村共用的小 学里上课，年龄稍大的小孩就得翻山到另一所小学上课。城市 突飞猛进的现代化，其他农村翻天覆地的变化，目睹这里的一 第 2 页 切，我才真正看到了城市与农村、农村与农村之间的差距。值 得欣慰的是，越来越多的大学
3、生以及有志青年加入了支农支教 队伍，越来越多的人在关心关注着农村的发展，我们已经是第 三批来这里进行支农支教的大学生志愿者了。按照组织上的规 定，我们与农民同吃同住，并且吃饭住宿都付费，另外不接受 任何的吃饭邀请和馈赠，不拿群众一针一线，不给农民增添任 何负担。因此，我们的活动受到了农民的支持和拥护。 XX 年年 7 月 13 日一早，志愿者组成三个小分队分别赴合 兴村、农兴村和槐坪村开展支农支教活动。 蔚蓝的天，青青的山，来不及欣赏这里的风景，我与八位 队友踏着被洪水冲坏的路和桥，唱着支农歌曲走向槐坪村。村 里的两名志愿者（一位和我们差不多大的女生和一位即将升入 高三的男生）以本次活动当地协
4、作者的身份迎接了我们。在他 俩的帮助下，我们联系好了住户。在住户家放好行李后，我们 先后拜访了村支书和村长，然后商讨计划活动内容。由于支教 是我们队此次活动的重点，所以我们首先要解决上课地点的问 题。在村民的支持下，我们最终将槐坪村小学作为上课地点。 槐坪村小学很小，破旧的两间教室，坑坑洼洼的操场。听小孩 说，学校只有两名教师，只教语文和数学，只有三年级以下的 学生在这个学校上课，而三年级以上的学生必须每天翻山越岭 到村外的孤山小学上课。解决好上课地点问题后，我和队友便 开始了招生工作。小孩子们都很积极地报名，家长也十分支持。 第 3 页 看到那些纯真的笑脸，听着村民质朴的问候，我和队友下定决
5、 心一定要尽自己最大的努力做好本次活动。 我们的活动内容包括支教、调研、支农、文艺四个部分。 其中以支教和调研为主，文艺是指要为活动后期的联欢晚会做 准备，划分到支教当中，调研的主题是“新农村新陕西新奥运” ， 支农就是帮助农民干一些力所能及的农活，开办农民夜校，我 们将支农与调研相结合，因此，我们队又分成了支教组和调研 组，支教组五人，调研组四人。我是支教组负责人，负责写支 教计划，分配每天的支教任务，写每天的支教总结。我们确定 了七天的支教时间，并制定了课程表，开设了语文、数学、英 语、音乐、美术、体育、趣味地理、历史故事、德育、奥运专 题等课程。由于报名的学生小学一年级至初中二年级的都有
6、， 所以我们将学生按其就读年级分成大小两个班，其中大班为小 学三年级以下的学生，小班为三年级及三年级以上的学生，考 虑到有好几个初中生，我们又将学校的办公室设成临时教室， 如果初中生有需要可以随时让我们的支教人员在办公室对其进 行单独教学。 XX 年年 7 月 14 日，我们的支农支教活动正式开始。早上 6：40，我们全体队员在槐坪村小学集合，队员轮流每天做国旗 下的演讲，集体唱支农歌曲，由协作者给我们强调行动纪律， 第 4 页 接着跑步，然后解散，支教的准备支教，调研支农的也开始各 自的工作。早上 7：00，我们开始给学生上课。这是我第一次 执教。面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，
7、我竭 尽全力地满足他们的需求。在课堂上我注重学生与学生互动， 尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。 另外，我将德育融于自己的教学之中，因为我觉得他们是那么 地需要激励。一节课下来，我已是筋疲力尽，第一次深刻地感 受到作为老师的辛苦。课间，我们便给一些学生辅导作业，和 在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更 是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上， 我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学 在其中，乐在其中。中午 11：00，上午的课程便结束。下午 13：30 又开始上课，16：00 放学。一天的授课内容结束，但我 们的工作还远远没
8、有结束。针对学生在学校的表现，我们确定 了几名学生对其进行家访。一是为了对学生了解更多，二是向 家长提出一些意见和建议，期望家长能更多更好地关注关心孩 子的成长和学习。家访结束后，我们全体队员又着手准备农民 夜校的开办。反复商讨后，我们将对孩子的家庭教育作为农民 夜校的主题，时间定为每天的 20：0022:00。我们首先联系 好夜校地点，然后挨家挨户邀请家长参加。家长到场后，我们 先与家长进行一对一的沟通交流，并根据自己的经历与所见所 闻向家长提供家庭教育的建议，然后我们便用队长自带的笔记 第 5 页 本掉闹给家长放映专家讲解家庭教育的视频。回到我们住的地 方后，我们又在队长的主持下对一天的工
9、作进行总结、交流、 讨论，并进行自我批评，然后安排好第二天的工作日程。一天 的工作才算结束。 时间在我们每天紧张而忙碌的工作中滑过。我们一边耕耘一边 收获。孩子们的朗朗书声在我听来是世界上最动听的声音；孩 子们用他们灵巧的双手，童真的心做出了令我们赞不绝口的水 族箱；孩子们用他们稚嫩的文笔写下了他们对新农村的憧憬， 对北京奥运的祝福。我们每个队员在“新农村新陕西新奥运” 的宣传板报中写下最想对孩子说的一句话，鼓励祝福他们。我 们举行朗诵比赛和作文比赛，给成绩优异的学生颁发奖品。我 们组织学生给爸爸妈妈写一封信，拉近孩子与家长心的距离。 最后一节课，我们留下了最后的感动，告诉孩子怎样用感恩对 待
10、父母，用尊敬对待老师，用刻苦对待学习，用真诚对待朋友， 用宽容对待不喜欢的人。生活的点点滴滴，都如此美好，值得 我们纪念，永远永远。调研，我们进民家知民意，认真务实， 关心农民关心的问题，了解农民的心声；我们干力所能及的农 活，拉近与农民群众的距离，增进了与农民群众的感情，与调 研相辅相成；为了最后的联欢，我们带领孩子们精心地准备 着 XX 年年 7 月 21 日，倾盆大雨下了一天，河水疯涨，我们 第 6 页 不得不将联欢会的时间提前。一切都变得那么匆忙：匆忙地表 演节目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨 精心为我们做的最后的晚餐雨水和泪水汇集在每个人脸上。 顶着大雨，孩子和村民
11、们送了我们一程又一程。最后，一群孩 子光着头在大雨中哭着为我们唱我教给他们的祝你一路顺风 ， 把我们感动得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我们不得不 离开这里。因为如果再不走我们很有可能就过不了河而被困在 这里，而活动已经结束，我们还要回合兴村做最后的总结与经 验交流。我们一共过了两次河，险些被湍急的河水冲走，但团 结的力量是强大的，我们最终战胜了水魔，于当天晚上安全到 达了合兴村。7 月 22 日，我们三个小分队聚在一起，分享各队 的工作成果，交流工作方式方法，总结经验教训，为下一批大 学生支农志愿者留下宝贵的资料。7 月 23 日早，我们挥泪告别 了热情善良的村民，纯真可爱的孩子，踏上了归途 我很庆幸自己能有机会参加这次特殊的社会实践活动，它 给了我锻炼自己吃苦耐劳、体现自我价值的平台，它让我开始 思考我国农村的未来，思考我们社会发展的方向，思考我们国 家的命运，思考我们青年人的责任。虽然我们支农支教的时间 只有短短的十几天，但这个活动会持续进行下去，我们期待着 我们的持续行动能够改变农村，改变中国！ 第 7 页