《人教四年级下册数学教案连乘算式的简便算法教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教四年级下册数学教案连乘算式的简便算法教学设计.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、连乘算式的简便算法教材教材第 44 页上课总课时 12主备内容例 4。时间第 10 课时教师教 学1.掌握连乘计算题中的简便算法。要求2.培养学生灵活计算的技能。3. 培养学生对数及运算的感悟能力。难点掌握连乘式题中的简便计算方法。教学投影仪重点媒体教学过程：施教者修改或点评一、谈话引入，激发兴趣。用自己喜欢的方法解答， 汇报时对师：同学们，对于一些特殊运算的题目，题目很比不同的解法有特点，运算数也有特点，运用简便方法进行计算既对又快，我们已尝到了甜头， 有兴趣再学吗？二、自主学习，合作探究。学例 4。1. 电脑出示第 44 页例 4 图。2. 说说图意。生甲：老师买了 5 副羽毛球拍，花了
2、330 元，还买了 25 筒羽毛球，每筒32 元。生乙：一筒羽毛球有12 个。3、师：你可以提出什么问题来？理解一打的含义， 增加生活小常识生甲：老师一共买了多少个羽毛球？4. 师：你会解吗？生汇报。生乙： 12 25生丙： 1225（ 34） 2512100 4 3（ 425）1200 4 3100 300（个） 300（个）继续询问其他解法， 拓展学生的思第 1页共 3页5. ：你是怎 解答的呢？维 ： ，你 是根据什么 算的？生乙：我是利用乘法交 律和 合律 行 算的。生丙：我是运用商不 性 行 化的。 ：他 做得很好，算法灵活、 便、正确，做 ，我 要向他 学 ，灵活运用算法，正确 算
3、。6. ： 可以提出哪些 呢？生丁： 球一共花了多少元？生戊：每副羽毛球拍多少元？巩固乘法的 便 算。 ： 一 ，能解答出来 ？三、巩固运用，深化提高。1. 下面各 ，你会 算 ？13602512532252. 育才小学四、五、六年 向手拉手学校捐小人 ，每人捐 3 本，每个年 有5 个班，每个班有54 人。你能提出什么 ？把它解答出来， 好 ？四、 提升。 ，你学得感 松 ？把你的快 出来和大家分享吧！作 ： 堂作 本板 ： 乘式 的 便算法12251225（ 34） 251210043（ 425）120043100300（个）300（个）第 2页共 3页课后反思：教师鼓励独立思考，尽可能让学生自己探索不同的算法，组织交流，尽可能使个别的学生的创见和其他学生共享第 3页共 3页